首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 朱凤(张家港市第八中学).“燃烧与灭火”实验改进与创新[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 包晓斌1,刘海红2(岷县中寨镇初级中学;岷县梅川镇中心小学).巧用注射器自制“套管式”气体发生器[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 王春玲(浙江省东阳中学).“零价法”氧化还原方程式配平[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 张红刚,秦素敏(彬州市中学).模型构建在等效平衡中的运用[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 张志平(安徽省无为第二中学).模型认知下分子空间构型的判断[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 张玉林1,张文龙2(衢州第二中学;浙江省浦江中学).竞赛试题中以字母表示堆积方式问题的系统剖析[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 左建军,刘安芝(湘西自治州永顺县溪州中学).木炭还原氧化铜创新实验[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 吕良艳,余淑华(江西省九江第一中学).核心素养下高中化学HPS教学[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 房现平(沂源县历山中学).通过自主学习与合作探究提高化学素养[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 余忠良(萍乡市上栗中学).化学学科素养培养策略研究——以《物质结构与性质》教学为例[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 吴斌(安庆市第十一中学).例谈化学探究式教学[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 陈新峰,柳文敏(南阳师范学院化学与制药工程学院).核心素养视域下中学化学思政教育内容探讨[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 蔡楚鑫(华南师范大学附属潮州学校).基于运算发展学生证据推理核心素养[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 蒋宇瑛,肖艳(成都石室中学).化学教学中厚植家国情怀的意义和路径[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 冯莹1,丁弘正2(绍兴市第一中学;绍兴市教育教学研究院).线上教学的几点思考[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 刘晓倩,朱金苗(合肥师范学院化学与化学工程学院).九年级化学绪言课教学策略[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 金汝俊(贵州师范大学附属中学).生活化素材在课堂教学中的应用[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 张新景(济宁学院附属高级中学).深度学习下的事实性知识内涵及教学建议——以“钠及其化合物”为例[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 苏凡恭(泰山学院附属中学).基于深度学习的初中化学可行性教学策略[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 胡青(黄冈师范学院).浅谈“素养为本”的高中化学学历案设计——以“铁的氧化物和氢氧化物”为例[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 侯林宏(文登区七里汤中学).由“一个”到“一类”——以“金属与盐酸、稀硫酸的反应”教学为例[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 焦青字(河南省原阳县第二初级中学).如何通过在线课堂提高教学效率[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 刘头明(深圳市南山实验教育集团).初中化学深度学习课例开发模型研究——以“质量守恒定律”为例[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 刘会平(河北平山中学).相同内容再教学突破尝试——以“原电池”教学为例[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 郑艳华1,左建高2,张纯1(湖南省益阳市第一中学;益阳市教育科学研究院).“氯气的性质”教、学、评一体化教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 祁雨君(西宁市沈那中学).“金属与盐酸、稀硫酸的反应”教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 侯剑(安徽省蒙城第一中学).创设问题情境 增强教学张力——以“有机合成”为例[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 王小岩(玉门市第一中学).“富集在海水中的元素——氯”探究式教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 马栋,黄囡囡(淄博市张店区第八中学).运用独特视角 发掘化学本真——以“微粒观构建的认识与实践”为例[J].中学化学教学参考,2022,第4期
  • 周正权(淮安曙光双语学校).“物质的组成”教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第4期
首页 上一页 22 23 24 25 26 下一页 尾页 共有28页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966