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期刊文章列表

  • 方颖(福建省泉州市永春第二中学).信息技术与语文阅读教学融合的误区和特性[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 史晓松(甘肃省临夏州广河县回民第七中学).“互联网+”背景下如何构建语文高效课堂[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 闫兴春(甘肃省酒泉第七中学).新媒体技术在初中德育工作中的运用[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 李彩霞(山东省高青县第四中学).智慧课堂下的初中化学实验教学策略[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 赵清江(山东省淄博市临淄区第二中学).利用微信平台开展初中数学教学的实践思考[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 张爱霞(山东省淄博市张店区铝城第一中学).基于合作学习的初中语文整本书阅读教学研究[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 王斌,林洋,郭双凤(新乡学院物理与电子工程学院;河南省新乡市第十二中学).思政教育在初中物理教学中的应用研究[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 马志忠(甘肃省白银市靖远县第二中学).浅谈项目式学习在高中化学教学中的实践[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 孙健(江苏省无锡市新城中学).浅析如何提高初中音乐欣赏课的教学效率[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 夏敏(江苏省徐州市第七中学).高中历史教学中培养学生空间观念路径[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 肖茜茜(山东省北镇中学).高中美术教学中培养学生审美和创新能力的策略[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 肖振玉(甘肃省兰州市皋兰县第一中学).高中政治生活化教学策略[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 张锡英(山东省平度第一中学).高中通用技术的项目化教学分析与探究[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 卓里奇(福建省建瓯市第三中学).立德树人下高中思政课堂渗透劳动教育的探究[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 顾怡(江苏省南京市金陵华兴实验学校).初中语文写作教学的有效路径研究[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 贾作平(甘肃省临夏回族自治州康乐县五户学校).论新课标背景下初中英语教学中的德育渗透[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 李业(贵州省实验中学).高中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 马敏芳(上海市金鼎学校).三维度设计物理作业 助力提升核心素养[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 俞瑞勋(甘肃省兰州市第三十一中学).基于"双减"背景下的初中数学作业设计路径[J].中学课程辅导,2022,第21期
  • 姜涛(江苏省泰州市第三高级中学).基于任务驱动的高中文言文阅读教学探究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 方红芸(山东省淄博市周村区南郊中学).循序渐进,厚积薄发——初中语文阅读教学策略研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 梁国平(甘肃省通渭县第一中学).高中数学问题串式教学中学生核心素养的培养[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 李瑞玲(海南省农垦中学).新课改下如何构建高中语文群文阅读高效课堂[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 李雅琴(甘肃省兰州市第三十三中学).基于核心素养的高中语文思维品质培养研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 范丁瑀(重庆市育才中学校).浅谈高中历史教学中学生时空观念的培养[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 刘永慧(安徽省滁州市第二中学).初中英语教学中学生学习兴趣培养路径探寻[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 王兆东(甘肃省天水市秦安县叶堡镇三棵树中学).农村初中数学教学现状与解决对策[J].中学课程辅导,2022,第20期
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