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林爱村（福建省龙岩市新罗区教师进修学校）.夯实校本作业设计 落实数学核心素养[J].小学数学教育,2023,第5期
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罗芝芳1，罗鸣亮2（福建省福安市甘棠中心小学；福建省普通教育教学研究室）.自主暴露真实问题 驱动学习真正发生[J].小学数学教育,2023,第5期
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张凤（福建省闽清县教师进修学校）.应用思维导图促进教学质量提升的探索[J].小学数学教育,2023,第5期
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田新伟1，刘东旭2（北京市通州区贡院小学；北京市通州区教师研修中心）.以结构化视角认知数概念本质——“1～5的认识”磨课历程与思考[J].小学数学教育,2023,第5期
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王佳佳1，张桂芝2（安徽省合肥市行知小学；安徽省合肥市瑶海区教育体育局教研室）.基于度量单位 构建度量体系——“面积单位”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第5期
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叶海英（浙江省舟山市普陀区中旭科创实验学校）.经历多维体验 助力量感进阶——“毫米和分米的认识”教学片断与赏析[J].小学数学教育,2023,第5期
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黄炜（广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校）.经历有序思考 激发深度学习——“包装的学问”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第5期
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李强（山东省济南市长清区教育教学研究中心）.“负数的认识”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第5期
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张青，张宁（安徽省合肥新华公学）.“分数的意义”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第5期
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盖勇（黑龙江省绥芬河市实验小学）.“比例尺”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第5期
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宋显庆1，宋洋2（江西省教育厅教学教材研究室；江西省吉安市教学研究室）.培养“数感”“量感”,发展核心素养——2022年江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场展示交流活动综述[J].小学数学教育,2023,第5期
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朱小蕾，雷颖（江西省九江市九江小学）.深度探究 量中悟“量”——“节气中的数学”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第5期
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任占杰1，孟庆阳2（天津市教育科学研究院；天津市蓟州区第六小学）.小学数学课程思政教育的实践研究[J].小学数学教育,2023,第5期
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吴乐乐1，柏杨2（重庆市教育科学研究院；重庆市大渡口区实验小学）.新课标视域下义务教育数学课程实施动向分析[J].小学数学教育,2023,第5期
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谢清霖1，郑璘玲2（福建省莆田市教师进修学院；福建省莆田市荔城区第三实验小学）.指向数据意识的小学数学作业设计[J].小学数学教育,2023,第5期
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朱欢（江西省南昌市桃花学校）.要想上好课,功夫在课外[J].小学数学教育,2023,第5期
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（江西省教育厅教学教材研究室）.吉安师范附属小学[J].小学数学教育,2023,第5期
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贺颖1，朱梅2，龙世梅1（江西省九江市双峰小学）.“面积的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第5期
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汪华芳1，潘红霞2，李忠勋3（江西省婺源县紫阳第三小学；江西省上饶市教育发展研究中心；江西省婺源县教学研究中心）.“1000以内数的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第5期
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夏斐艳1，宋显庆2，王卫保3（江西省鹰潭市第四小学；江西省教育厅教学教材研究室；江西省鹰潭市逸夫小学）.培养核心素养 落实立德树人——“‘数’说长征”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第5期
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李小莹1，宋洋2，胡明芳1（江西省吉安师范附属小学；江西省吉安市教学研究室）.“角的度量”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第5期
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（江西省教育厅教学教材研究室）.2022年江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场展示交流活动[J].小学数学教育,2023,第5期
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（江苏省中小学教学研究室）.教坛新秀[J].小学数学教育,2023,第2期
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许欣然（浙江省杭州启成学校）.尊重认知基础 促进深度学习——“认识几分之一”孝教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第1期
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