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期刊文章列表

  • 康聪(商洛学院体育教学研究部).立德树人视域下普通高校太极拳社团开展的实践与思考[J].体育风尚,2022,第9期
  • 李敏(云南经济管理学院).体育教育专业学生课堂教学能力的培养策略研究 --以云南经济管理学院为例[J].体育风尚,2022,第9期
  • 周旭,廖萍,王鼎(三峡大学体育学院).中超联赛外援政策探讨及对策研究[J].体育风尚,2022,第9期
  • 王银行(山东省田径运动管理中心).学校体育与健康教育融合途径探究[J].体育风尚,2022,第9期
  • 肖刚云,王文莉(井冈山大学体育学院).非体育专业女大学生中长跑运动员百日耐力训练实例研究[J].体育风尚,2022,第9期
  • 戴超平(岭南师范学院体育科学学院).高校学生三位一体体质健康促进模式的实证分析[J].体育风尚,2022,第9期
  • 谢亚楠(海南热带海洋学院).网球运动员力量训练突破的途径与方法[J].体育风尚,2022,第9期
  • 高凯(厦门市海沧中学).新课标视角下五育融合在体育课堂的实践研究[J].体育风尚,2022,第9期
  • 张海英1,刘强2(成都理工大学体育学院;西南交通大学体育学院).论体教融合背景下高校体育教学的有效开展路径[J].体育风尚,2022,第9期
  • 王坤(海南热带海洋学院).新时代“课程思政”融入大学体育篮球课程路径探究[J].体育风尚,2022,第9期
  • 王翔(云南师范大学体育学院).平顶山市第二高级中学排球队训练情况调查分析[J].体育风尚,2022,第9期
  • 张翼(揭阳职业技术学院艺术与体育系).体育传媒的发展创新与转型[J].体育风尚,2022,第9期
  • 王井强(湖北商贸学院体育学院).以学生为中心的普通高校体育课程体系优化研究[J].体育风尚,2022,第8期
  • 司庆洛(江苏理工学院).“健康中国”视阈下青少年体育价值观研究[J].体育风尚,2022,第8期
  • 陈振良(武夷山市第二中学).关于终身体育视域下中学体育项目式学习模式的研究[J].体育风尚,2022,第8期
  • 侯晓艳,姚应祥(湖州职业技术学院体育教研部).健康中国建设下的高校体育教学优化路径[J].体育风尚,2022,第8期
  • 戚俊娣,贾连堃(哈尔滨工业大学(威海)体育部).大学体育“组群契约式”异步教学模式研究[J].体育风尚,2022,第8期
  • 杨佳敏(晋江市磁灶镇磁灶中学).如何提升体育高考立定三级跳远成绩[J].体育风尚,2022,第8期
  • 谢燕(湖北水利水电职业技术学院基础课部).学生体质健康监测视角下的课程模式与新评价方法研究[J].体育风尚,2022,第8期
  • 陶亦敏(江苏省惠山中等专业学校).生活回归,回归生活 ——基于陶行知生活教育视角谈体育教育创新之路[J].体育风尚,2022,第8期
  • 尚君1,曹建承2(北京城市学院;北京金融科技学院).运动类APP对教学改革和学生体质健康促进模式的研究[J].体育风尚,2022,第8期
  • 彭高玉,陈捷(长沙师范学院).探析篮球运动对农村留守儿童社会适应能力促进作用[J].体育风尚,2022,第8期
  • 荣建(苏州高新区实验初级中学).体教融合视野下初中足球校园文化建设探究[J].体育风尚,2022,第8期
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