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蒙秀溪，阳欧平.邹定鉴:探索乡村小学数学高效课堂[J].广西教育,2021,第36期
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吴长奎，罗洪，罗义初.保障学生生命安全——贺州市全面筑牢中小学生防溺水安全防线[J].广西教育,2021,第36期
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卢耀珍（南宁市教育科学研究所）.在“阅读”中亲近乡土文化的路径研究[J].广西教育,2021,第36期
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简璐，蒋香玲（柳州市第二中学）.基于PAD技术的数学概念课“创课导学”实践——以人教A版高中数学必修1“3.1.1方程的根与函数的零点”教学为例[J].广西教育,2021,第36期
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张玲玲，罗程（柳州市柳城县实验高级中学）.HP-Prime技术在数学实验课中的应用——以人教A版高中数学选修1-1“3.3.1函数的单调性与导数”教学为例[J].广西教育,2021,第36期
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陈嘉颖，余莉（柳州市民族高中）.“创课导学”教学法在数学建模课中的应用——以人教A版高中数学必修3“线性相关与回归分析”教学为例[J].广西教育,2021,第36期
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何芬（玉林市陆川县陆川中学附属小学）.教育的“法宝”[J].广西教育,2021,第36期
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李叶妮（桂林市凤集小学）.让“子弹”飞一会儿[J].广西教育,2021,第36期
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林洁菁（广西英才读书院）.教育教学需要“游戏”[J].广西教育,2021,第36期
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宋霜玲（柳州市银山小学）.游戏激发学生热情[J].广西教育,2021,第36期
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欧金昌.快评[J].广西教育,2021,第36期
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桂文，李灿，陆熠，吴长奎，罗洪，黄方梅，黄海杰，刘顺海，卢钦全，何镇海，梁紫云，蒋小荣.视角[J].广西教育,2021,第36期
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覃鸥.自治区教育厅召开年中工作会议[J].广西教育,2021,第36期
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桂文.我区按“五有”要求做好秋季开学疫情防控[J].广西教育,2021,第36期
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蒙秀溪，吴兰南.家校共进 携手成长——柳州市第三十九中学实施“家长进阶课程”纪实[J].广西教育,2021,第36期
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蒙秀溪.办一所优质的民办学校——贵港市新江南实验中学办学纪实[J].广西教育,2021,第36期
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梁芷铭.“五项管理”既是“阻击战”又是“持久战”[J].广西教育,2021,第36期
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张小军.中小学校内无小卖部是健康校园的标配[J].广西教育,2021,第36期
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编者.在广袤乡村谱写动人诗篇——2021年八桂“最美乡村教师”群英集萃[J].广西教育,2021,第36期
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黄春秀.探索广西乡村教师发展路径——广西教育研究院举办2021年度乡村教师能力提升专项课题研讨活动[J].广西教育,2021,第36期
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编者.高中数学张享发团队:创设课堂学习环境,支持学生实验探究[J].广西教育,2021,第36期
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原容莲（广西农业职业技术大学）.基于业务流程再造的高职院校教学管理流程设计路径研究[J].广西教育,2021,第35期
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黄黎明（广西财经学院）.基于双因素理论视角的高校基层党务干部队伍激励机制建设研究[J].广西教育,2021,第35期
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陶艳玲，麦秋玲，张淑芝（柳州铁道职业技术学院）.大数据视域下高职人才培养质量评价“多阶段+多维度+多主体”体系研究——以柳州铁道职业技术学院为例[J].广西教育,2021,第35期
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杨湘文，曾扬阳（广西外国语学院）.数字时代下东盟小语种口译人才培养路径探索——以广西外国语学院为例[J].广西教育,2021,第35期
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田静萍，李克周（山东科技大学）.高校思政课程与中华优秀传统文化基因的融合[J].广西教育,2021,第35期
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