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黄岩（南宁市玉兰路小学）.小学足球教学“教会、勤练、常赛”的实施途径[J].广西教育,2023,第19期
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苏钰雯（北京工业大学）.“双减”政策下小学教师职业倦怠归因分析与缓解对策[J].广西教育,2023,第19期
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龙晓（玉林北流市城北家龙小学）.将乡贤文化融入小学德育的思考[J].广西教育,2023,第19期
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唐晶（南宁市红星小学）.小学开展红色教育的路径探索——以南宁市红星小学为例[J].广西教育,2023,第19期
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胥萍（广西大学第二幼儿园）.关注幼儿当下生活：让幼儿劳动教育“活”起来[J].广西教育,2023,第19期
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韦利曼（河池市金城江区第九小学）.小学数学“乐学·尝试”课堂教学探索——以人教版数学三年级下册“认识小数”教学为例[J].广西教育,2023,第19期
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桂文.自治区政府召开全区中小学幼儿园安全工作联防联控电视电话会议[J].广西教育,2023,第19期
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桂文.我区启动边远艰苦民族地区顶岗支教培训项目[J].广西教育,2023,第19期
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施莹（南宁市天桃实验学校教育集团）.义务教育集团整体提升教育教学质量的途径[J].广西教育,2023,第19期
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彭远，梁唯宁（广西教育技术和信息化中心）.无源光网络在教育城域网建设中的应用[J].广西教育,2023,第19期
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罗鸿1，杨群英2（百色市乐业县甘田镇中心小学；百色市乐业县特殊教育学校）.小学校园积极心理场建设的有效途径[J].广西教育,2023,第19期
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陈敏，姚武荣（贵港市港南区第一小学）.“五个会”劳动教育校本课程实践探究[J].广西教育,2023,第19期
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姚凤珍（河池市大化瑶族自治县大化镇中心小学）.学习任务群理念下的小学语文写景文教学实践——以五年级上册《鸟的天堂》为例[J].广西教育,2023,第19期
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廖明菊，邓仕涛，余金凤（广西水利电力职业技术学院）.基于CBE理念的高职水利类专业群“岗课赛证”融通育人模式探究——以广西水利电力职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第18期
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黄仕珍（广西现代职业技术学院）.高职劳动教育与创新创业教育融合的价值逻辑与难点突破[J].广西教育,2023,第18期
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李姿蓉（广西建设职业技术学院）.高职院校铸牢中华民族共同体意识的应然研究[J].广西教育,2023,第18期
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杨彤彤（南宁职业技术学院）.中华优秀传统文化融入高职思政课的价值、困境及策略[J].广西教育,2023,第18期
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李瑞盟，陈丽霞（广西金融职业技术学院）.基于成果导向教育（OBE）理念的高职市场营销学课程思政实施研究[J].广西教育,2023,第18期
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刘丽娟（钦州幼儿师范高等专科学校）.以红歌为载体的高职院校声乐课程思政教学的实践路径——以钦州幼儿师范高等专科学校为例[J].广西教育,2023,第18期
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黄嘉妮，徐爱菲，韦李安娜（广西国际商务职业技术学院）.基于“八心”财会工匠精神培育的高职企业财务会计课程教学探究——以广西国际商务职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第18期
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盛丽梅（广西建设职业技术学院）.建筑类高职院校推进中华优秀传统文化“三进”的现实困境及破解路径[J].广西教育,2023,第18期
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樊永生（广西国际商务职业技术学院）.“三全育人”视域下高职院校“一站式”学生社区建设探究[J].广西教育,2023,第18期
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欧海燕（桂林医学院）.高校发展型资助育人常态化制度化探索[J].广西教育,2023,第18期
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李维（广西幼儿师范高等专科学校）.“双主体”模式下运动科技与健康产业学院建设的实践与思考——以广西幼儿师范高等专科学校为例[J].广西教育,2023,第18期
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李竺芸（广西警察学院）.新文科理念下公安院校法学类专业民法学课程改革的实践探索——以广西警察学院为例[J].广西教育,2023,第18期
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