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期刊文章列表

  • 郑海生(甘肃省平凉市灵台县教育局).新媒体视域下的高中数学教学方法创新路径探究[J].智力,2022,第23期
  • 唐海燕(宁夏回族自治区隆德县第一小学).“双减”理念下小学数学高效教学策略[J].智力,2022,第23期
  • 周红霞(浙江省诸暨市行知小学).生活情境方法在小学数学教学中的运用探究[J].智力,2022,第23期
  • 赵芳(甘肃省临夏市九眼泉小学).核心素养目标下的小学语文阅读教学[J].智力,2022,第22期
  • 蒙冬花(甘肃省平凉市庄浪县第一小学).小学数学教学联系生活策略的分析[J].智力,2022,第22期
  • 周爱华(江苏省南通市城中小学).基于双主体互动模式的小学数学课堂教学探讨[J].智力,2022,第22期
  • 包培香(甘肃省临夏回族自治州临夏市甘光小学).“双减”背景下小学数学作业优化设计探究[J].智力,2022,第22期
  • 杨占宏(甘肃省平凉市灵台县第二中学).核心素养视角下高中数学高效课堂的构建[J].智力,2022,第22期
  • 仇贵明(甘肃省甘南州舟曲县峰迭新区中学).初中数学教学中学生自主学习能力的培养研究[J].智力,2022,第22期
  • 张毓华(甘肃省清水县第六中学).基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略研究[J].智力,2022,第22期
  • 韩筱(宁夏回族自治区银川市西夏区兴泾镇第二小学).“双减”政策下小学数学高效课堂提质减负的策略[J].智力,2022,第22期
  • 马小娟(甘肃省天水市麦积区新阳中心学校).网络时代背景下农村小学语文教学模式的创新思考[J].智力,2022,第22期
  • 曾小芳(衡阳师范学院).农村高中生综合素质评价的问题、原因及出路[J].智力,2022,第22期
  • 李小鹏(漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学).信息化环境下小学高段数学趣味性教学模式研究[J].智力,2022,第22期
  • 张兰芳(甘肃省康乐县关丰小学).小学语文教学中对学生个性培养的方法研究[J].智力,2022,第22期
  • 王艳林(甘肃省定西市安定区福台小学).现阶段小学教育教学中提高学生积极性的教学策略[J].智力,2022,第22期
  • 姜林依(重庆理工大学外国语学院).建构主义视阈下英语小说阅读教学模式研究——以《最后一片叶子》为例[J].智力,2022,第22期
  • 冯俊忠(甘肃省灵台县独店镇吊街中心小学).浅谈分层教学模式在小学数学教学中的应用[J].智力,2022,第22期
  • 米玉萍(甘肃省定西市临洮县椒山小学).家校合作教育在小学英语教学中的实践[J].智力,2022,第22期
  • 圣夏(江苏省如东中等专业学校).如何在高中美术教学中实现优秀传统文化的渗透[J].智力,2022,第22期
  • 朱约娜(江苏省苏州市张家港市常青藤实验学校).分层教学法在初中英语教学中的应用对策研究[J].智力,2022,第22期
  • 段秀影,李琨航,赵卓(吉林师范大学生命科学学院).纵观高考图表题反思高中生物教材中插图教学策略[J].智力,2022,第22期
  • 陈艳(福建省南平剑津中学).“双减”政策下如何提高初中英语听力教学质量[J].智力,2022,第22期
  • 刘玉冰(江苏省徐州市王杰中学).信息技术与高中生物教学有效整合的策略研究[J].智力,2022,第22期
  • 张丽英(甘肃省渭源县中心实验小学).小学数学混合式教学的问题及改进方法[J].智力,2022,第22期
  • 薛姣(甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学).跨越时空,拓展思维——跨学科理念下高中历史教育实践探究[J].智力,2022,第22期
  • 牛国芳(西安交通大学附属中学).高中英语阅读教学中学生高阶思维能力的培养研究[J].智力,2022,第22期
  • 燕明英(甘肃省平凉市崆峒区西大街小学).探究数学思想在小学数学教学中的渗透[J].智力,2022,第22期
  • 康慧(江苏省南通市如东县丰利镇凌河小学).农村小学生课外阅读习惯培养的策略研究[J].智力,2022,第22期
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