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期刊文章列表

  • 高楚楚(北京市东城区培新小学).多角度干预,帮助问题家庭孩子走出心理阴霾[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 丁诗瑶(湖南省长沙市培智特殊教育学校).用行为矫正法帮助智力障碍儿童建立规则意识[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 陈蒙盛(浙江省宁波市新城第一实验学校).乖张行为的背后 ——小学生父母离异反应的个案辅导[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 俞国良1,2,3,何妍(中国人民大学;中国人民大学心理研究所;教育部中小学心理健康教育专家指导委员会).童年期虐待与青少年心理健康问题[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 邵培(山东省聊城市特殊教育学校).听障初中生心理问题表现及教育建议[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 姚立超,张慧杰(沈阳师范大学).青少年社交焦虑现状及应对策略[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 许舒婷(广东省佛山市南海区大沥镇盐步初级中学).有话好好说 ——八年级学生亲子沟通活动设计[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 尹建平(浙江省温州市苍南县灵溪中学·三禾中学).学会接纳孩子的情绪和感受[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 周海丽1,2,谢晓琳3,2,周晖2(广东省茂名职业技术学院;河北工业大学;中山大学心理学系).社会比较批评对儿童情绪健康及成就动机的影响[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 任爱凤,孟庆鹏(山东省济宁市汶上县特殊教育学校).初二学生拒绝上学的个案辅导[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 彭如心(广东省东莞市沙田实验中学).自闭症儿童家庭教育的困境与建议[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 袁媛(西安交通大学苏州附属初级中学).“言”之有理 打造有效互动课堂 ——探索心理课堂教学语言新策略[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 李妍,丁玲(天津市瑞景中学).初中生生命态度的现状及对策研究[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 刘志刚1,王标2,曹新悦3,王彬4,陈付丽5(安徽省滁州中学;安徽省滁州市教育体育局;安徽省滁州市实验中学;安徽省滁州市第二人民医院;安徽省滁州市第二中学).“亭爱你”未成年人心理健康服务体系建设 ——以滁州市未成年人心理健康教育中心为例[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 王娟(河南省郑州市郑东新区基础教育教学研究室).小学心理课堂游戏活动法的应用与探究[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 任慧迪1,李良明2(西南大学心理学部心理健康教育研究中心;四川省成都双语实验学校和悦分校).系列团体心理辅导方案的设计与实施 ——以情绪调节主题为例[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 莫冰洁(江苏省连云港市海州区板浦镇板浦高级中学).农村学校校园霸凌的原因及对策[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 李微(黑龙江省哈尔滨市风华小学校).面具[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 王晓娜(山东省济南市第十一中学).转动关注指针,赢得情绪可控力[J].中小学心理健康教育,2022,第10期
  • 刘在花(中国教育科学研究院德育与心理特教研究所).中学生学习满意度的现状与特点调查研究[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
  • 郁俏静(浙江省宁波东钱湖旅游学校).当“密接”出现 ——班级突发事件心理辅导活动课设计[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
  • 陈燕华(广东省汕头市潮阳区上底初级中学).青少年非自杀性自伤行为分析及对策[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
  • 陈露,丁钰东(广东省佛山市顺德区梁开初级中学).例析CBT饼图技术在学生谈话中的运用[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
  • 毛清霄(广东省广州市花都区花城街石岗小学).乌云乌云快走开[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
  • 周巧英(浙江省绍兴市元培中学).利用生涯工具引导初中生自我探索的课堂实践[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
  • 赵梓瑶(辽宁师范大学心理学院).青少年抑郁的影响因素及预防策略[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
  • 钱禹清(江苏省常熟市教师发展中心).做情绪稳定的父母[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
  • 黄雅昕,沈贵鹏(江南大学人文学院).课程统整视阈下的心理健康教育课程建设[J].中小学心理健康教育,2022,第9期
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