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王翔雁（广西柳州市钢一中学）.我是高中生啦——高中生适应心理活动课设计[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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崔竹云（内蒙古包头市第一中学）.爸爸妈妈听我“说”——绘画疗法应用于高中生亲子关系个案辅导[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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李妍1，张翠翠2（天津市瑞景中学；天津市新华中学）.体验式教学在高中生涯规划课“职业探索”模块中的实践应用[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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蔡笑菁1，杜爽2（江苏省南菁高级中学；四川省合江县马街中学校）.焦点解决短期治疗技术对班主任常规教育的启示[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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吴沁吟，龙晓雯（广东省深圳市坪山区坑梓中心小学）.交友力提升密码——小学高年级人际沟通心理活动课设计[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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尤晨琳（浙江省杭州第四中学江东学校）.我们本来就很美——高中生体相焦虑主题心理剧[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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刘春玲（中国地质大学附属中学）.心理活动课在课后服务工作中的探究与实践[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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曾春苑（广东省中山市南区竹秀园中心小学）.巧用心理辅导技术，让课堂回应有“心理味”[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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马丽铭（广东省恩平市第一中学）.音乐梦是我永远的“痛”——运用ACT技术缓解高中生的情绪困扰[J].中小学心理健康教育,2023,第12期
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