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张美艳（山东省青岛市即墨区启新小学）.“绘本”在小学英语阅读教学中的应用路径分析[J].考试周刊,2023,第34期
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陈智苹（莆田第二十五中学）.品味阅读之美 打开教学之门 ——“双减”背景下初中语文课外阅读教学策略研究[J].考试周刊,2023,第34期
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阮海燕（江苏省江浦高级中学）.基于情境演绎法下高中历史教学的实践研究 ——以人教版“隋唐制度的变化与创新”一节为例[J].考试周刊,2023,第34期
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黄丽辉（福建省南安第一中学）.基于学习任务群的高中语文教学策略研究[J].考试周刊,2023,第34期
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邱榕（福州市鼓楼第二中心小学教育集团教场校区）.单元建构 提升素养 ——小学数学结构化教学实践探析[J].考试周刊,2023,第34期
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宋智明（福建省宁德市屏南第二中学）.“双减”政策下高中数学的教学策略[J].考试周刊,2023,第34期
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胡继春（淮南市田家庵区朝阳中学）.浅谈四点共圆的简单应用[J].考试周刊,2023,第34期
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郭晓燕（福建省永安市机关幼儿园）.基于“游艺”教学开展幼儿园游戏故事新探索[J].考试周刊,2023,第34期
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刘文芳（福建省泉州市鲤城区第五中心小学）.提高体育课堂效率 增强学生体质 ——浅析小学体育课堂运动密度与负荷安排策略[J].考试周刊,2023,第34期
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田忠侠（山东省临沂市兰陵县实验幼儿园）.优化大班户外自主游戏分享的新载体[J].考试周刊,2023,第34期
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陈晓敏（福建省南平市第九中学）.初中语文群文阅读指导写作的教学实践[J].考试周刊,2023,第34期
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王实（甘肃省兰州市榆中县周前学校）.初中语文教学中传统文化的渗透探究[J].考试周刊,2023,第34期
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李雪（济南市槐荫区西城实验学校）.初中语文作文教学中积累写作素材的路径[J].考试周刊,2023,第34期
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颜丽丽（安徽省亳州市谯城区亳州十二中学）.初中语文诵读教学策略浅析[J].考试周刊,2023,第34期
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葛江海（大方县对江镇恒大第八小学）.关于实现小学语文阅读与写作有效整合的思考探讨[J].考试周刊,2023,第34期
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祝敬会（河南省商丘市睢县城关镇第一初级中学）.谈初中语文课堂朗读教学的重要性[J].考试周刊,2023,第34期
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陈文彬（福州琅岐中学）.初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨[J].考试周刊,2023,第34期
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胡沧海（福建省晋江市江滨中学）.物理核心素养如何落地 ——课程标准下的初中物理教学思与行[J].考试周刊,2023,第34期
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薛凤（青岛西海岸新区第五高级中学）.基于核心素养下历史高考题的解读谈教学策略 ——以2023年高考新课标卷一道历史题为例[J].考试周刊,2023,第34期
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杨旭（宁夏回族自治区银川市永宁县第四中学）.新课标背景下初中语文教学的整合与实践[J].考试周刊,2023,第34期
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朱艳芳（广东省东莞市第一中学）.新课标背景下高中英语写作教学技巧探析[J].考试周刊,2023,第34期
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黄学军（保定白沟新城仁和庄学校）.“双减”背景下学校课后服务特色实践活动设计与研究[J].考试周刊,2023,第33期
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马建彬（兰陵县第二实验中学）.政治认同核心素养视域下中小学思政课一体化建设理路探析[J].考试周刊,2023,第33期
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叶庭，丁晨（南京师范大学苏州实验学校）.中小学体育家庭作业研究进展探析[J].考试周刊,2023,第33期
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王芬（河南省驻马店市第二十四小学）.小学高年级语文教材群文阅读单元整合的实践策略[J].考试周刊,2023,第33期
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邓海群（广东省云浮市云浮中学）.生活化背景下的高中生物实验教学分析[J].考试周刊,2023,第33期
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韩爱华（漳州市芗城实验小学）.趣味教学在小学体育课堂中的应用分析[J].考试周刊,2023,第33期
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韩凤凤（甘肃省平凉市崆峒区草峰镇中心幼儿园）.基于传统文化对幼儿游戏的创新策略[J].考试周刊,2023,第33期
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张冉（南京市雨花台中学初中部）.浅析初中地理课堂中德育思想的渗透[J].考试周刊,2023,第33期
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