-
吴田田（山东省广饶县大王镇实验幼儿园）.战胜最大的敌人——自己[J].第二课堂(D),2022,第4期
-
孙洁（甘肃省宁县太昌镇杨咀小学）.阅读《点亮生命灯火》，谈语文学问[J].第二课堂(D),2022,第4期
-
罗敏（南京师范大学附属中学新城小学）.古文课堂精准化，循序渐进认知、体验、应用[J].第二课堂(D),2022,第4期
-
郑国梅（安徽省阜阳市三里小学）.减负增效,优化语文作业设计[J].第二课堂(D),2022,第4期
-
赵小春（甘肃省宁县和盛小学）.让快乐阅读助力学生成长[J].第二课堂(D),2022,第4期
-
陈怡洁（温州大学）.锤炼学生高阶思维，走出语文课堂教学低效困境[J].第二课堂(D),2022,第4期
-
杨萍萍（山东省莒县刘官庄镇中心初级中学）.优化语文作业布置，提升学生综合素养[J].第二课堂(D),2022,第4期
-
宁莉，谢巧妹，戴霖（湖南省桃江县灰山港镇紫荆花小学）.多措并举,切实提升农村小学教师信息素养[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
张涛（福建省福州市时代中学）.新课程背景下语文学科关键能力培育[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
吴吉波（江苏省靖江市莲沁小学）.小学语文整本书阅读逆向教学设计初探——以《草房子》逆向教学设计为例[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
吴德建（贵州省湄潭县茶城中学）.立足“双减”政策的初中地理作业优化设计[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
唐玲玲（江苏省如东县丰利镇丰利小学）.新时代背景下小学班主任的德育工作[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
郝慧平（安徽省太湖县新城第三小学）.幼儿园角色游戏观察的教师角色定位[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
袁冬玲（江苏省苏州工业园区第二实验小学）.线上线下相结合的小学音乐创新课堂构建[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
孙艳萍（江苏省苏州市吴中区东山中心幼儿园）.户外自主游戏中幼儿深度学习的启发策略[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
贾琳琳（江苏省无锡市新吴区江溪幼儿园）.利用绘本阅读进行幼儿园语言活动开展的探索与实践[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
顾艳秋（江苏省如皋市下原镇下原中学）.翻转课堂教学模式在初中语文教学中的应用[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
罗崇毅（甘肃省景泰县中泉初级中学）.初中物理有关电功率的计算[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
房磊（山东省枣庄市峄城区实验小学）.看体育社团,展少年风采[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
林孟春（福建省德化县第五实验小学）.推进“1+N”整本书阅读模式,提升学生整本书阅读能力[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
单晓楠（辽宁省大连旅顺经济开发区中心小学）.对因材施教、辨证施治的思考与实践[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
张菲菲（江苏省泰兴市济川初级中学）.寓建模素养培育于“数学活动”栏目教学之中[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
张丹（江苏省海安市立发中学）.新课标下高中历史课堂教学的有效性新探[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
于玉发（江苏省高邮市临泽中学）.高中历史信息化教学探究[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
铁坚（江苏省南通市启秀中学）.基于核心素养的初中化学高效课堂构建[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
补秀英（重庆市合川中学）.让劳动教育之花在初中生物课堂中绽放[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
王超瑞（江苏省苏州工业园区第二实验小学）.基于田径教育改革的少年体适能发展路径探析[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
杨艳（上海市闵行区七宝镇明强小学）.小学劳动教育课程探索：现实问题与再发展[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
孙正玲（山东省潍坊新华中学）.学英语还要“学海无涯苦作舟”吗?[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
王业（湖南澧县澧州翊武学校）.历史教学中的心理素质教育[J].第二课堂(D),2022,第3期
|