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姬俊峰（亳州市涡阳县第二中学）.将生活元素融入高中思想政治教学[J].教育实践与研究,2022,第5期
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赵玉振（玉田县教研训中心）.“双减”背景下依托名著导读开展自主阅读活动[J].教育实践与研究,2022,第5期
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邓正琴，叶茂，熊延东，曹俊平（金寨县桃岭实验学校）.教育评价改革视域下的中学语文教学评价探究[J].教育实践与研究,2022,第5期
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由苗苗（邹平县第一实验小学）.让语文学习真实发生 ——以《一个豆荚里的五粒豆》为例[J].教育实践与研究,2022,第4期
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张若缘（辽宁师范大学教育学院）.家校合作模式下如何培养小学生英语阅读习惯[J].教育实践与研究,2022,第4期
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于波（乳山市黄山路学校）.小学传统节日德育班本课程的开发与实施[J].教育实践与研究,2022,第4期
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蔡成（.河北省平泉市七沟中心小学）.“减”“加”结合 促“双减”工作落地见效[J].教育实践与研究,2022,第4期
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马增福，王丽莉，赵小彦，罗翠霞（邢台英华教育集团完全小学）.四基四能与核心素养融合的实践研究（下）[J].教育实践与研究,2022,第4期
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