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期刊文章列表

  • 梁芳,杨秀玲,李琳,白彩虹,胡菊(玉林师范学院生物与制药学院).新农科背景下园林专业一流本科课程建设探索与实践——以玉林师范学院为例[J].科教导刊,2023,第22期
  • 李英,甘巍(武汉工程科技学院).形势与政策课“四位一体”教学改革的实践探索[J].科教导刊,2023,第22期
  • 阳有明(广西师范大学职业技术师范学院).人工智能技术在微课制作中的应用研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 王兴仁1,2,杜晨阳1,2,武娜娜1,2,王娜1,2,王莹莹1,2(西安交通工程学院交通运输学院;陕西高校轨道交通未来产业创新研究院).新工科背景下交通运输专业校企协同育人机制研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 王松,张鑫(兰州理工大学).高校教师教学考核评价体系构建研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 赵禹,王新征,陈玉超(南阳师范学院土木建筑工程学院).基于应用型人才培养的平法识图课程教学改革研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 王君(上海杉达学院沪东工学院).基于BOPPPS教学模型的大学英语混合式教学模式研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 冯喜凤(山西农业大学).农业高校大学语文课程的耕读教育价值及实现路径[J].科教导刊,2023,第22期
  • 鲁四平,黄方林,肖柏军(中南大学土木工程学院).基于CDIOF的实例式教学法在“土木工程检测”教学中的实践与思考[J].科教导刊,2023,第22期
  • 戴毓虎1,何展2,望超1(武汉工程科技学院;成绎半导体(苏州)有限公司).数字电路教学过程中的问题研究与对策[J].科教导刊,2023,第22期
  • 牛淼淼,郭春生(山东大学(威海)).中外合作办学项目教学管理服务质量提升探究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 张小波1,2,周玲娜1,2,曾自三1,2,廖锦元1,2,彭鹏1,2(广西医科大学第一附属医院;广西医科大学第一临床医学院).留学生“医学影像学”线上线下教学模式的对比分析[J].科教导刊,2023,第22期
  • 刘钰曦1,2,钟诗婷1,梁烨彤1,黄赞印1,黄洁1,2(广东医科大学人文与管理学院;广东医科大学卫生法制与政策研究所).高校健康服务与管理专业发展现状研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 巩飞龙1,弓丽华1,王焕新1,陈涛伟2,张永辉1(郑州轻工业大学材料与化学工程学院;河南广电计量检测有限公司).仪器分析课程理论与行业需求融合实践探索[J].科教导刊,2023,第22期
  • 桂展鹏,杨荣佳(武汉工程大学).“共同缔造”理念下学科竞赛对学风建设的促进作用分析[J].科教导刊,2023,第22期
  • 刘代飞,谢又成,冯磊华,李介明(长沙理工大学能源与动力工程学院).“双碳”背景下电站智能控制课程设计教学实践[J].科教导刊,2023,第22期
  • 郭秋菊,艾训儒,肖强(湖北民族大学林学园艺学院).面向专升本学生的“因材施教”——以“森林资源资产评估”课程为例[J].科教导刊,2023,第22期
  • 吴安杰1,武艺2(贵州理工学院土木工程学院;贵阳信息科技学院土木工程系).数字化转型过程中高校面临的问题及解决途径[J].科教导刊,2023,第22期
  • 张雨晴(浙江大学党委研究生工作部).研究生导学团队构建实践路径研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 张琦伟,何秋颖(四川电影电视学院).艺术院校管理类课程智慧课堂教学评价指标的构建[J].科教导刊,2023,第22期
  • 李良熹,荣进国(重庆工商职业学院).基于行业能力标准的学习成效评价实践研究——以数据采集综合实训为例[J].科教导刊,2023,第22期
  • 王飞,陶重犇,陆悠(苏州科技大学电子与信息工程学院).基于OBE教育理念的计算机科学与技术专业“导·练·评”三维一体教学模式研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 张棣,赵晓杰(长春人文学院儿童福祉学院).多元视角下幼儿教师职前培养问题与对策[J].科教导刊,2023,第22期
  • 纪思萌1,王朝弘2,吕冰冰1,白鹏1,3,杨俊宝1,4(川北医学院医学检验系;川北医学院运动医学与康复学院;川北医学院临床医学院附属医院检验科;川北医学院临床医学院附属医院遗传与产前诊断中心).对高校青年教师如何遵循“经师”与“人师”相统一的思考[J].科教导刊,2023,第22期
  • 马明飞1,王周1,吴琼2(大连海事大学法学院;大连海事大学国际合作与交流处).航海类高校中外教师融合发展的困境与对策研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 李慧(广西大学文学院).汉语国际教育本科专业“民俗学”课程教学改革初探[J].科教导刊,2023,第22期
  • 窦守强,宋双(山东中医药高等专科学校).类型教育背景下职业院校护理专业实践教学模式研究[J].科教导刊,2023,第22期
  • 石福荣,旷锦云,杨宇,刘啟燕(云南财经大学).新时代“破五唯”开展课程评价的探索与实践——以云南财经大学为例[J].科教导刊,2023,第22期
  • 杨彪1,张煜竹1,袁敏兰2(四川大学华西医院腹部肿瘤科;四川大学华西医院心理卫生中心).留学生医学诊断学线上教学探讨[J].科教导刊,2023,第22期
  • 朱萍(南京高等职业技术学校).数字经济时代应用型数智会计人才培养模式研究[J].科教导刊,2023,第22期
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