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赵艳丽（辽宁省阜新市细河区民族街小学）.探究立德树人背景下如何在小学数学教学中融入德育[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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陈莉玲（江苏省苏州第十中学校）.涵养中华情怀，落实立德树人——探索高中英语教学中培养学生文化自信的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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洪晓峰（河北省唐山市开滦第一中学）.浅析数学核心素养的培养与实现路径——以高中数学新课程为例[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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李卿（江苏省高邮市第一中学）.分层教学法在高中数学教学中的探索与实践[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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李煜伟（福建省上杭县通贤中心小学）.在小学科学教学中融入环保教育的实践探讨[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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王景林（江苏省高邮市送桥镇中心小学）.生活化教育视角下的小学数学德育策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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曹芷苓（江苏省张家港市北庄幼儿园）.为科学播下“生活”的种子——陶行知生活教育理论指导下开展幼儿科学活动的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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赵佳宇（吉林省安图县第一中学）.浅谈新课程改革背景下高中生物实验教学的困难与对策[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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吴圆缘（昆山市第二中学）.表达性绘画在初中美术教学中的实践应用分析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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杨华夏（黑龙江省双鸭山市友谊县第四小学）.基于核心素养视角下的小学数学课堂教学探究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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韩路路（山东省枣庄市第一中学）.合作探究构建高质数学课堂——以“空间向量与立体几何”教学为例[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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董文青（泰安市岱岳区粥店中学）.立足“大概念”实施单元整体教学——基于初中数学课堂教学的有效性分析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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陆秋红（江苏省苏州市相城区黄桥实验小学）.浅析构建小学数学高效课堂的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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王玉芝（山东省济南舜耕中学）.核心素养导向下的初中化学大单元教学研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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茅铃验（张家港市白鹿小学）.探究小学语文教学“读+写”模式的创新思路[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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段仕惠（山东省威海市威海恒山实验学校）.基于“学习任务群”视域下的初中语文教学理论研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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刘德荣（吉林省长春市第八中学）.问题驱动视角下高中数学概念教学的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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姚莹（江苏省昆山市玉山镇第三中心小学校）.信息技术在小学英语绘本教学中的运用与研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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张健（连云港市赣榆实验幼儿园）.信息化背景下的幼儿园幼小衔接教育策略的实践研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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白英德（吉林市第一实验小学）.探究“双减”背景下小学信息技术教学的新模式[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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张恒瑜（大庆市第一中学）.浅析拓展性阅读在高中语文学习中的应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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闫霞（山东省青岛西海岸新区泊里小学）.浅析游戏化教学在小学数学教学中的应用路径[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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陈娟（如皋市实验初中）.在初中数学教学中培养学生核心素养的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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陈志林（浙江省杭州市临安区清凉峰初级中学）.探究核心素养背景下的初中历史情境教学[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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刘丽丽（江苏省扬州市宝应县城中小学）.优化小学美术水墨画教学的方法探析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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莫树德（广西河池市宜州区第六小学）.探究数学思想在小学数学教学中的融入[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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孙佳丽（昆山市张浦初级中学）.基于核心素养背景的初中数学教学路径分析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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邹燕（聊城市茌平区第三中学）.在高中地理教学中应用思维导图的探索与实践[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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马英（广河县回民第六中学）.探讨初中英语词汇教学的有效策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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马吉莲（广河县回民第六中学）.浅析在初中英语教学中运用互动教学模式的对策[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第2期
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