-
周田香1，余继光2（江苏省姜堰第二中学；浙江省柯桥中学）.新高考数学一轮复习的抓手与策略[J].教学考试,2021,第29期
-
胡全勇1，童永奇2（西北师大育才学校；陕西省西安市临潼区马额中学）.探讨三角形内角平分线在解题中的妙用[J].教学考试,2021,第29期
-
何德宇，祝峰（安徽省濉溪县第二中学）.“四基”视角下函数专题的一轮复习[J].教学考试,2021,第29期
-
李爱兰（武汉市第十四中学）.提高数学解题能力，突破数学易错试题[J].教学考试,2021,第29期
-
李海堂（重庆市荣昌中学）.明算理，优方法，提素养——以2021年“八省（市）联考”第7题为例[J].教学考试,2021,第29期
-
尹健1，沈恒2（浙江省湖州市第一中学；浙江省湖州市第二中学）.山重水复疑无路 柳暗花明又一村——从一道浙江真题管窥解析几何教学[J].教学考试,2021,第29期
-
万胜（安徽省芜湖市第一中学）.问渠那得清如许 为有源头活水来——从一道高考题的溯源与探究中谈解析几何题的命制[J].教学考试,2021,第29期
-
王东旭（安徽省滁州二中）.新课程理念下的三角函数图象变换教学[J].教学考试,2021,第29期
-
黄清波，黄晓琳（福建省南安国光中学）.基于轨迹意识的试题研究[J].教学考试,2021,第29期
-
李小丽1，胡道国2，闫海鹏3（山西省平遥中学校；江苏省宿迁市沐阳如东中学；天津市翔宇力仁学校）.新课标、新高考、新教材背景下教育质量检测工具的跨区域研发项目成果展示[J].教学考试,2021,第29期
-
左高超（山东省滨州实验中学）.群文阅读教学中思维能力的提升路径例谈——以部编版高中语文教材为例[J].教学考试,2021,第28期
-
涂韶华（江西省新余市第四中学）.语文学科素养视野下原创命题支点的确立与情境创设策略的选择[J].教学考试,2021,第28期
-
元泽（黑龙江省哈尔滨市教育研究院高中部）.高考现代文阅读Ⅱ的“变”与“不变”[J].教学考试,2021,第28期
-
赵岚昕（四川省攀枝花市教育科学研究所）.比较阅读法在《史记选》整本书阅读中的运用[J].教学考试,2021,第28期
-
廖聪文（广东省肇庆市广宁县第一中学）.“交际语境”以及“作者身份法”视角下的《陈情表》[J].教学考试,2021,第28期
-
陈文武（浙江省杭州学军中学）.聚焦核心素养，考查关键能力——高考小说叙事学题型研究与备考策略[J].教学考试,2021,第28期
-
马富野（贵州省铜仁市印江县第一中学）.巧将心事付“流水”,举一类三觅方法——由流水这一意象联想到诗歌意象鉴赏题复习策略[J].教学考试,2021,第28期
-
陈婷1，刘大鹏2（广东省揭阳普宁市城东中学；广东省佛山市第一中学）.基于核心素养的高考作文情境设置实践研究——以近几年全国卷高考作文题为例[J].教学考试,2021,第28期
-
张林艳（安徽省蚌埠市北京师范大学蚌埠附属学校）.依教材、析文本、练思维、寻路径——浅谈实用类文本阅读复习策略[J].教学考试,2021,第28期
-
沈冬梅（浙江省桐乡第二中学）.高中语文论述类文章文体规范的写作策略研究——以事例引用为例[J].教学考试,2021,第28期
-
李清（福建省福安市第六中学）.具体情境背景下填充式阐述之表达技法——浅谈事件类材料作文新高考备考策略[J].教学考试,2021,第28期
-
周志宏（湖北省武汉市江夏区金口中学）.整本书自主深度阅读策略探寻——以“六读”《老人与海》为例[J].教学考试,2021,第28期
-
李白.公无渡河[J].教学考试,2021,第28期
-
张迎雪（北京市通州区永乐店中学）.多文本阅读主观题解题思路探究——以北京卷高考真题为例[J].教学考试,2021,第28期
-
寇玉菊（重庆市万盛经开区溱州中学）.新高考下的文言文简答题备考策略刍议[J].教学考试,2021,第28期
-
补中（四川省广元市树人中学）.高考文本有效阅读的思维策略[J].教学考试,2021,第28期
|