-
王丽娟（江苏省南通市启东实验小学）.数学+科学：明理生智 启智润心——小学数学与科学跨学科主题学习案例《小蜂巢，大学问》[J].新智慧,2022,第21期
-
韦茳玲（广西壮族自治区柳州市雀儿山路小学）.单元拓展阅读教学方法在小学语文教学中的应用策略探究[J].新智慧,2022,第21期
-
虞文龙（南京师范大学附属苏州石湖实验小学）.小学科学教学“理”“趣”平衡的探索[J].新智慧,2022,第21期
-
吴锋（武昌职业学院）.“双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设研究[J].新智慧,2022,第21期
-
曲晶晶（山东省威海市火炬高技术产业开发区第一中学）.初中化学教学中的难点剖析及对策探究[J].新智慧,2022,第21期
-
戴许琴（江苏省昆山花桥国际商务城花溪小学）.鉴赏 感受 创造——小学语文阅读教学美育研究[J].新智慧,2022,第21期
-
陈桂萍（江苏省南京市竹山小学）.新课程理念下的小学语文朗读教学方法研究[J].新智慧,2022,第21期
-
芮莉莉（江苏省南京市金陵中学溧水分校）.“双减”政策下的同课异构——以初中道德与法治学科为例[J].新智慧,2022,第21期
-
张院（江苏省昆山市信义小学）.“双减”政策下小学体育教学质量提升策略[J].新智慧,2022,第21期
-
贺丹君（江苏省溧阳市教师发展中心）.学科大概念引领下的高中地理教学研究[J].新智慧,2022,第21期
-
卢甜甜（集美大学理学院）.基于数学抽象素养的中学概念课教学例谈——以“平面向量的概念”为例[J].新智慧,2022,第21期
-
金爱红（江苏省扬中市第二高级中学）.核心素养视域下高中思想政治探究式教学实施路径[J].新智慧,2022,第21期
-
孙雅玲（山东省日照市新营中学）.初中道德与法治教学中德育的开展策略分析[J].新智慧,2022,第21期
-
孙林燕（江苏省如皋市丁堰镇初级中学）.初中计算机教学中创新能力培养探究[J].新智慧,2022,第21期
-
吴凯杰（江苏省江阴市敔山湾实验学校）.数学建模思想导向下的数形结合思想渗透策略[J].新智慧,2022,第21期
-
井淼（辽宁省沈阳市儿童福利院）.浅谈音乐教育对特殊儿童身心发展的影响[J].新智慧,2022,第21期
-
陆凤阳（江苏省南京民办育英第二外国语学校）.思维导图在小学数学复习教学中的应用探讨[J].新智慧,2022,第21期
-
吴雯（江苏省扬州市江都区区级机关幼儿园）.《指南》导向下的课程游戏化实践探究[J].新智慧,2022,第21期
-
李小花（宁夏回族自治区中卫市海原县第五小学）.小学数学教学中强化数学思想方法的策略探究[J].新智慧,2022,第21期
-
省源（甘肃省兰州市永登县连城镇中心小学）.浅谈小学数学教学中学生主体地位的体现[J].新智慧,2022,第21期
-
朱宇奕（江南大学附属实验中学）.让初中英语阅读课变得有“温度”[J].新智慧,2022,第21期
-
林木香（福建省厦门市金尚小学）.以文化人 以策赋能——立德树人导向下的小学非连续文本阅读材料选择与教学设计[J].新智慧,2022,第21期
-
吴学民（江苏省南京市鼓楼区第一中心小学）.如何提升低年级学生诵读素养[J].新智慧,2022,第21期
-
陆美丽（江苏省徐州市贾汪区潘安湖街道西大吴幼儿园）.基于课程审议背景下的幼儿园户外游戏活动创新实践[J].新智慧,2022,第21期
-
王宜先（南京师范大学附属中学行知分校）.基于思维可视化的初中道德与法治教学实践与运用分析[J].新智慧,2022,第21期
-
包红萍（江苏省南京市紫金山小学）.基于新课改的小学道德与法治课教学策略[J].新智慧,2022,第21期
-
程晨（南京师范大学仙林学校小学部南邮校区）.小学数学情境问题串的教学与探索[J].新智慧,2022,第21期
-
金玲（江苏省常州市武进区人民路小学）.借“真实情境”优化小学语文综合性学习[J].新智慧,2022,第21期
-
李强（山东省泰安市岱岳区北集坡街道办事处张家庄小学）.小学数学教研活动的组织策略[J].新智慧,2022,第21期
-
徐斌（江苏省南通市通州区西亭小学）.把握策略价值 深度体验策略——以“一一列举”策略教学为例[J].新智慧,2022,第21期
|