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梅琦（兰州财经大学长青学院）.高校校园英汉双语公示语建设的必要性研究[J].品位·经典,2021,第11期
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龚勋（长沙商贸旅游职业技术学院）.湖湘红色文化厚植高职学生爱国主义情怀的实践教学探索[J].品位·经典,2021,第11期
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张锐，张佳，郭宇刚（沈阳师范大学）.创新思维下高校教学改革研究[J].品位·经典,2021,第11期
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朱筱笛（潍坊学院）.线上学习未来发展教育对策研究 ——以大学生群体为例[J].品位·经典,2021,第11期
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孟玲，张军民（厦门理工学院国际教育学院）.“一带一路”倡议背景下来华留学生管理的问题与对策[J].品位·经典,2021,第11期
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杨肖凤（广西外国语学院东南亚语言文化学院）.非语言类专业开设交际泰语课程的满意度调查与分析 ——以广西外国语学院为例[J].品位·经典,2021,第11期
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景治强1，张雪琪2（新疆师范大学中国语言文学学院；新疆农业大学科学技术学院）.《我与地坛》维译本明喻的翻译技巧[J].品位·经典,2021,第11期
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辛艳平（西安外事学院）.疫情期间大学生居家心理问题状况及原因分析[J].品位·经典,2021,第11期
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马宏（西安外事学院）.党建引领下的正蒙教育模式探析[J].品位·经典,2021,第11期
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卜繁永1，唐显峻2（东营科技职业学院；山东威玛装备科技股份有限公司）.基于现代学徒制的校企共建精品资源共享课建设研究[J].品位·经典,2021,第11期
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张韩，孙玲玲（长春师范大学马克思主义学院）.高校性别教育的必要性及实现路径[J].品位·经典,2021,第11期
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胡文品（东南大学人文学院）.从“乌托邦”到“反乌托邦”：论科幻小说《蚁生》的叙事策略[J].品位·经典,2021,第11期
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王妍洁（江西服装学院）.基于创新创业教育融入应用技术型大学思政工作的思考[J].品位·经典,2021,第11期
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孙璐瑶（内蒙古师范大学文学院）.海勒根那、黑鹤生态文学作品中的民族情结[J].品位·经典,2021,第11期
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李文娜（哈尔滨师范大学）.当代大学生对红船精神内化于心外化于行的方式探析[J].品位·经典,2021,第11期
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李阳（淮阴工学院机械与材料工程学院）.“课程思政”背景下高校辅导员思政工作探析[J].品位·经典,2021,第11期
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杨栋梁（新疆阿克苏技师学院）.构建“大思政”育人格局，推进技工院校全员全程全方位育人[J].品位·经典,2021,第11期
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曹婷（益阳师范学院）.戏剧活动在幼儿音乐教育活动中的指导策略初探[J].品位·经典,2021,第11期
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刘俊楠（信阳农林学院）.疫情防控期间辅导员对于大学生思想政治教育的新思考[J].品位·经典,2021,第11期
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赵梅（西安外国语大学）.国内外语教师语言评价素养研究发展趋势[J].品位·经典,2021,第11期
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韦红莉（甘肃省庄浪县南湖镇文化服务中心）.群众文化建设中如何抵御低俗文化[J].品位·经典,2021,第11期
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许建华（徐州高等师范学校外语系）.高职院校心理健康教育改进策略研究[J].品位·经典,2021,第11期
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田静，贾智勇（西安交通工程学院）.大学英语教学中跨文化交际能力培养策略[J].品位·经典,2021,第11期
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白音塔拉，赛音朝图格，刘杰，傲棋（内蒙古农业大学职业技术学院）.脱贫攻坚视野下高校资助育人工作创新研究[J].品位·经典,2021,第11期
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