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陈洪苹，钟镝，尹德春，邓锁，郭庆峰，李国忠（哈尔滨医科大学附属第一医院）.医学教育中形成性评价的工具及其应用现状[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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张虎1，李金玲1，姜兴岳1，王山山1,2（滨州医学院附属医院；滨州医学院）.基于微信平台的CBL+PBL联合教学法在呼吸系统影像本科教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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郑锦花，茹泽园，魏亚敏，田佳，鲁蓝忆（桂林医学院附属医院）.课程思政有机融入病理学教学体系的改革与实践[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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叶盼盼，沈凌，汤霞靖（浙江大学医学院附属第二医院）.基于PACS系统的多模式影像CBL教学在眼科教学中的应用研究[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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龙润，杨小萍，宁艳花，郭浩乾，张变君，张宇雯，赵敏（宁夏医科大学护理学院）.某医学院校本科生课余时间和学习氛围对学业情绪的影响研究[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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刘锦秀，张敏玲，彭梓珊，布艾加尔古丽·库尔班，黄水秀，许贵如（福建医科大学）.本科医学生翻转课堂自主学习准备度现状及影响因素调查研究[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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陈红梅1，蔺美玲1，方泉1，杨小荣2（兰州大学基础医学院；山西医科大学基础医学院）.医学生理学课程思政有关问题的学生调查与分析[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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王笑媚，李叶美（丽水市第二人民医院）.PBL联合临床路径教学在老年科护生带教中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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张志升，金地，吴千驹（厦门医学院附属口腔医院）.不同教学方式在口腔数字化诊疗中心实习中的应用效果对比研究[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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姜杨，沈雷（齐齐哈尔医学院基础医学院）.医学人文教育贯穿虚实结合的系统解剖学实验教学对开展课程思政教育的启发[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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付非，冯波，徐坤（吉林医药学院）.医药院校管理沟通课程思政教学改革的探索与实践[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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冯梅，朱柳，张梅，赵莉，张曼，党元野（广州医科大学药学院广东省分子靶标与临床药理学重点实验室）.术德兼修视角下医学院校专业课程思政的探索与实践[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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任蒙蒙，王萍玉（滨州医学院公共卫生与管理学院）.山东省首批公费本科临床医学专业学生生源与报考动机分析[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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黄纯美，方熙茹，申啸笑（广州中医药大学第一临床医学院）.研究生培养问题审视、培养质量提升策略及成效分析 ——基于研究生学位论文双盲评审结果分析[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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曹礼，高翔，周洁（重庆医科大学口腔医学院）.翻转课堂教学方法在口腔正畸学研究生专业课程中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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崔磊，项亚琴，艾丽娟，王苗娟（浙江省中医院）.基于聚类分析理念的健康教育在高血压患者中的应用价值探讨[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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艾婷，樊书娟，帖利军，康晓薇，黄燕萍（西安交通大学第一附属医院）.授课竞赛在医学高校青年教师培养中的作用调查及分析[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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淡炜超1，范义增1，侯涛1，魏怡2，刘博2，王子溪1，李磊1，曾津1（西安交通大学第一附属医院；西安交通大学医学部）.将大学生创新性实验引入泌尿外科临床教学的探索[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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原露露1，赵宏1，刘宇2，Kaye Wilson-Anderson3，高玉琴1（中国医科大学附属口腔医院；中国医科大学护理学院；波特兰大学）.情景模拟教学法在口腔护理见习教学中应用的效果研究[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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王芳，高毓，张元珍，刘娟，马建鸿（武汉大学中南医院）.基于网络教学平台的形成性评价在妇产科临床教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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张忱1，雷立芳1，刘鼎1，叶湘漓2（中南大学湘雅三医院；湖南师范大学医学院）.基于微格教学法的腰椎穿刺术技能培训模式的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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张喆1，朱宁2，李良同3（河北大学基础医学院；保定市第一中心医院；吉林农业科技学院）.全程性考核模式在药理学课程教学改革的初探[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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沈静1，齐宏妍1，王筝扬2（浙江大学基础医学院；浙江大学医学院附属邵逸夫医院）.TBL教学法在呼吸系统整合课程教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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张凤玲，吴巧凤，廖广辉，王晓倩（浙江中医药大学药学院）.基于雨课堂的翻转课堂在医药类高校无机化学教学中的应用研究[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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刘莺，吴圆胜，王佳雯，李丹，唐辉虹，陆长舜，周会义，吴炜炜（福建医科大学护理学院）.芳香疗法对医学本科生睡眠质量干预效果的研究[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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胡义佳，崔颖（华北理工大学护理与康复学院）.雨课堂在临床作业疗法学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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王莹1，黄微2，于鸿滨3，贺铭4（昆明医科大学海源学院教务处；昆明医科大学海源学院基础教学部；昆明医科大学附属延安医院；昆明医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系）.雨课堂在医学院校病理学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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朱民强，徐一楠（济宁医学院）.慎独精神教育对儿科见习护士综合素质的影响[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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赵鲁杭，邹玲，霍朝霞，于晓虹，翁登坡（浙江大学医学院）.虚拟仿真一流课程建设的探索与实践[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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李京1，李进2，薛海斌2，王春平1，唐云峰1，胥欣3（潍坊医学院公共卫生学院；潍坊市人民医院；潍坊医学院口腔医学院）.“走出去”教学模式在预防医学课程实践教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第3期
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