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期刊文章列表

  • 杜戈兴(郑州市第十三中学).中国和新加坡初中地理课标自然地理部分的比较[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 徐梓莹,陈智豪(华南师范大学地理科学学院).桂山岛的花岗岩蜂窝状凹坑[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 张海峰1,张新玉1,许茹1,王倩2(青海师范大学地理科学学院;天水师范学院).奇妙的埤塘景观[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 桑广书(浙江师范大学地理与环境科学学院).地理原创试题命制的原则[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 郭杰,张春毅(石家庄市外国语学校).“亚洲象北迁”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 黄翔1,陈康怡2(四川省什邡中学;苏州大学政治与公共管理学院).“东北虎豹国家公园分区建设”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 陈杰1,2,曾呈进2(福建师范大学附属中学;福建教育学院基础教育考试研究中心).“松子空中走廊”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 李桃(四川省绵竹中学).“厦门东渡港区邮轮产业发展”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 史莉(江西省于都中学).“乳山绿茶”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 汪为青1,徐晓栋2(江西省景德镇一中;江西省乐平中学).“丙安古镇”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 刘廷刚(四川省成都外国语学校).“坎儿井”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 陈焜,张紫微,陈丽焰(福建省长乐第一中学).“侗寨鼓楼”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 高罗兰(深圳科学高中).“若尔盖盆地及黄河水系演变”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 郭世爽,李双双,张正方(陕西师范大学地理科学与旅游学院).“渭河盆地地貌及演化历史”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 张艳梅,陈庆军(集美中学).百年名校新起点——福建省厦门集美中学地理教研组简介[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 袁文斌(徐州市新元中学).培育责任,引导幸福——徐州市新元中学简介[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 凌燕,张清(深圳市松岗中学).“青藏高原季节性积雪”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 顾朝林(清华大学建筑学院).近代地理学及其发展[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 刘欢1,叶超2(张家口学院旅游与环境学院;华东师范大学地理科学学院).地理思想教学的主要路径探索[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 张家辉1,邓若男2,安珍妮3(曲阜师范大学基础教育课程研究中心;东北师范大学教师教育研究院;浙江师范大学教师教育学院).地理教学中常用地理思想的要点及教学导向[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 李小玄,李小妹(陕西师范大学地理科学与旅游学院).高中地理课堂深度教学模型构建与实践[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 李云鹏(北京市通州区运河中学).基于大概念的高中地理单元教学[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 王健(海南省教育研究培训院).大概念统摄下地理学科思政教育的途径探索[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 王锰1,孙丹丹2(北京市通州区教师研修中心;北京市第二中学通州校区).基于深度学习的高中地理问题式教学[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 窦同宇1,龚倩2(浙江省杭州第二中学钱江学校;南京师范大学教师教育学院).疫情背景下地理制图技术在教学中的应用[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 张伟斌,涂冰婧(厦门市海沧中学).项目式学习在高中地理教学中的运用——以人教版高中地理必修第一册“地貌的观察”为例[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 罗玉婷,邓钧,李志平,汪丽娜(华南师范大学地理科学学院).中美两国初中地理试题比较研究——以广东省初中学考试题与美国八年级NAEP试题为例[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 陈相(南京师范大学泰州学院).基于地域红色文化的文创产品设计研究[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 段文玉(河池学院).地域文化在民俗运动中的呈现[J].中学地理教学参考,2022,第7期
  • 王文选(驻马店幼儿师范高等专科学校).地域性文创产品设计中的美学思想探究[J].中学地理教学参考,2022,第7期
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