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期刊文章列表

  • 吴迪1,马超2(北京第二实验小学贵阳分校;贵阳学院化学与材料工程学院).中华优秀传统文化与语文教学融合策略探析[J].作家天地,2021,第27期
  • 张宏友(常州刘国钧高等职业技术学校).高职英语翻译教学中的文化因素探究[J].作家天地,2021,第27期
  • 应晨(扬州市邗江区瓜洲中学).吸吐有致 坚守创新 个性弘扬——对于考试作文下语文教与学的策略性分析[J].作家天地,2021,第27期
  • 康蕾(甘肃财贸职业学院).信息化教学视角下分析英语教学的课堂设计[J].作家天地,2021,第27期
  • 张雯(昆山高新区汉浦中学).语文教学中思辨能力的培养[J].作家天地,2021,第27期
  • 朱君(扬州市江都区邵伯镇昭关中学).引导之法 贵在善问——语文教学课堂提问的艺术[J].作家天地,2021,第27期
  • 朱琳(江苏省苏州市张家港市常青藤实验学校).玩转小古文——语文古文教学策略[J].作家天地,2021,第27期
  • 曹佳春(江苏省苏州市张家港市常青藤实验学校).激发想象 畅写所想——写话训练策略探寻[J].作家天地,2021,第27期
  • 曾倩玉(苏州高新区第五初级中学校).浅谈“中国风”歌词进入语文教材的可行性——以方文山《青花瓷》为例[J].作家天地,2021,第27期
  • 李友谊(湖南应用技术学院).基于“大语文”观的《大学语文》教学改革研究[J].作家天地,2021,第27期
  • 李春梅(临洮县南街小学).论英语阅读教学的实施策略[J].作家天地,2021,第27期
  • 李林洁(盱眙县铁佛中心小学).浅谈语文兴趣教育研究[J].作家天地,2021,第27期
  • 李薇薇(南通职业大学国际合作教育学院).人文教育在英语教学中的作用探讨[J].作家天地,2021,第27期
  • 杜丽娟(江苏省苏州市张家港市常青藤实验学校).学为中心 做好“凸显”——语文课堂提升核心素养预学策略[J].作家天地,2021,第27期
  • 席磊,闫歆丽(内蒙古医科大学).新文科背景下高校英美文学课程研究导向型教学改革[J].作家天地,2021,第27期
  • 宋虎(青海高等职业技术学院).优秀传统文化在高职文学教育中的融合[J].作家天地,2021,第27期
  • 陈荣贵(泉州市安溪县光德中学).浅谈历史教学中思维导图的应用[J].作家天地,2021,第27期
  • 金咨含(首尔大学经营系).苏格拉底与柏拉图之哲学与儒家哲学的异同[J].作家天地,2021,第27期
  • 付文娟(兰州理工中等专业学校).工匠精神在高职语文教学中的渗透研究[J].作家天地,2021,第27期
  • 张宇魁(吉林动画学院).中华优秀传统文化元素在漫画画面设计中运用[J].作家天地,2021,第27期
  • 张玉章(江苏省连云港市灌南县文化馆).音乐在中华历史文明中的发展与影响[J].作家天地,2021,第27期
  • 李文妍(哈尔滨音乐学院).中日音乐文化交流过程中的多视角研究文献综述——以2007—2019年为例[J].作家天地,2021,第27期
  • 陈雪敏(邢台市第三中学).语文阅读教学审美教育探究[J].作家天地,2021,第27期
  • 卢秀萍(广州科技贸易职业学院).先秦文化中的健康饮食探析[J].作家天地,2021,第27期
  • 邓国岚,冯绿苇,陈安妮,金玉雪,汤浩源(六盘水师范学院).非遗文化石阡木偶戏进校园路径研究[J].作家天地,2021,第27期
  • 黄乐昕,陈良琨(广西师范大学马克思主义学院).海德格尔与布洛赫的情绪概念对比[J].作家天地,2021,第27期
  • 赵英汝(沧州交通学院).《周易》与中国古代文学批评的思维方式和言说方式[J].作家天地,2021,第27期
  • 李楚(湖北民族大学).《诗品》:“百代诗话之祖”刍议[J].作家天地,2021,第27期
  • 聂兰(重庆三峡学院学生处).文化视野下中西悲剧女性的自救差异——以《窦娥冤》和《美狄亚》为例[J].作家天地,2021,第27期
  • 蔡秋培(广东培正学院).自我启蒙 自我拯救——论张志扬《缺席的权力:阅读、讲演与交谈》中的主体苏醒[J].作家天地,2021,第27期
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