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陆丽明（海淀区文化馆）.文化馆在推进文化自信自强中的作用和路径研究[J].大众文艺,2023,第17期
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张佳丽（宁波大学科学技术学院）.《星》的影视改编：一个女人的苦涩觉醒路[J].大众文艺,2023,第17期
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靳紫微（三江学院）.探究人工智能技术对当代图形设计的影响——以Midjourney绘图软件为例[J].大众文艺,2023,第16期
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王璟（山东工艺美术学院人文艺术学院）.艺术史论类课程在“山东手造”产教新模式背景下的推动性研究[J].大众文艺,2023,第16期
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马一凌（广西师范大学外国语学院）.新时代坭兴陶及其文化海外传播探析[J].大众文艺,2023,第16期
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白英杰（福建省泉州华光职业学院教育学院）.论红色经典歌曲在高职声乐课程思政中的教学应用[J].大众文艺,2023,第16期
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高文静（西安思源学院）.“互联网+”背景下红色美术资源融入高校美育教育路径研究[J].大众文艺,2023,第16期
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钟冰洁（浙江音乐学院）.浙江非遗舞蹈“扫蚕花地”在高校课程中的思政价值研究[J].大众文艺,2023,第16期
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王启芳（济宁医学院马克思主义学院）.地域文化融入医学院校大学语文课程体系的构建——以济宁优秀地方文化为例[J].大众文艺,2023,第16期
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肖将，杨文娟，李洪（安徽大学）.高校新生入学适应性教育质量提升路径研究[J].大众文艺,2023,第16期
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侯晓1，黄宁宇2（河南农业大学；河南农业大学马克思主义学院）.基于校企协作的高校课程思政人才培养实践基地建设研究[J].大众文艺,2023,第16期
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严崨1，王苏苏2（江苏航运职业技术学院人文艺术学院；江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院）.高职学生工匠精神培育融入思政教育的研究——以包装设计课程教学为例[J].大众文艺,2023,第16期
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李依霏（西安医学院外国语学院）.跨文化交际能力培养融入大学英语课程教学实践[J].大众文艺,2023,第16期
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王兰亭（三江学院）.大学生思政课获得感的影响因素与提升策略探究[J].大众文艺,2023,第16期
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韩雅婷（怀化师范高等专科学校）.高职高专学生社团的现状调查及高质量发展对策的研究——以怀化师范高等专科学校为例[J].大众文艺,2023,第16期
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YUXIN LIU，杨晓茁（中央戏剧学院）.凯恩斯与英国戏剧复兴：20世纪英国艺术委员会的政策源流及现实意义[J].大众文艺,2023,第16期
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许媛媛（皖西学院外国语学院）.伊恩·麦克尤恩前期儿童作品中非常态伦理环境中的伦理身份异化[J].大众文艺,2023,第16期
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李佳衡，殷薇（闽江学院服装与艺术工程学院）.产教融合视域下流行趋势预测与应用课程的教改探究[J].大众文艺,2023,第16期
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翁婷，李雯婷，蒋海冰（广东技术师范大学音乐学院）.高校舞蹈编创人才的理论与实践培养路径[J].大众文艺,2023,第16期
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赵昱昇，陈宝玉（吉林艺术学院）.视唱练耳在戏曲教学中的实践研究初探[J].大众文艺,2023,第16期
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谭鑫，黄晓琪，韦海林，罗启文（广西民族师范学院）.“双减”背景下民族文化融入中小学教育探析——以崇左市打榔舞为例[J].大众文艺,2023,第16期
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应雨桦（上海财经大学浙江学院婺文化译播研究中心）.陈亮功利观与韦伯工具理性对比研究[J].大众文艺,2023,第16期
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魏晓微1，李淑清2（河北东方学院；中共廊坊市委党校）.古诗词在思想道德与法治课中的应用与价值研究[J].大众文艺,2023,第16期
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闫琰（太原科技大学）.素质教育下高校包装设计课程引入思政元素的路径[J].大众文艺,2023,第16期
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马彩霞（蚌埠学院马克思主义学院）.校史在大学思政课教学中的作用研究[J].大众文艺,2023,第16期
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王胤之（三亚学院音乐学院）.高校流行声乐教学中的常见问题与对策分析[J].大众文艺,2023,第16期
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冯雨（河南工业大学设计艺术学院）.大数据背景下家具设计课程智能化改革策略[J].大众文艺,2023,第16期
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邓琦（江西理工大学建筑与设计学院）.课程思政背景下红色文化融入高校数字媒体艺术专业课的探索[J].大众文艺,2023,第16期
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