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朱杰（江苏省昆山高新区美陆小学）.小学综合实践教学中合作学习指导方法[J].读写算,2023,第25期
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钟燕霞（广州市从化区流溪小学）.“一审”“二仿”“三评”——借助思维导图设计“我的拿手好戏”习作教学[J].读写算,2023,第25期
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林锦坤（福建省漳州市长泰区林墩中心小学）.让小学生“动起手来”学数学[J].读写算,2023,第25期
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吴晗（江苏省南京市金陵小学仙林湖校区）.在长度单位教学中培养小学生“量感”[J].读写算,2023,第25期
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王富洋（湖北省十堰市武当山旅游经济特区草店小学）.浪花淘尽英雄——读《三国演义》有感[J].读写算,2023,第25期
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刘若澄（湖北省荆门市竹园小学）.长大后我要成为你——给李老师的一封信[J].读写算,2023,第25期
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李睿欣（湖北省沙洋县沈集镇中心小学）.小店的墙[J].读写算,2023,第25期
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韩天翊（湖北省荆门市沙洋县汉上实验学校）.我的弟弟叫“满意”[J].读写算,2023,第25期
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潘怡（江苏省常州市新北区飞龙实验小学）.小学英语作业设计的“共同体”模式[J].读写算,2023,第25期
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金晓萍（江苏省昆山开发区兵希小学）.绘本阅读与主教材融合的教学途径[J].读写算,2023,第25期
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梁惠（江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学）.“以读促教”激发初中生语文阅读兴趣[J].读写算,2023,第25期
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陈刚（甘肃省和政县新庄学区前进小学）.“以趣为媒”构建小学数学高效课堂[J].读写算,2023,第25期
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旦知草（甘肃省卓尼县藏族小学）.课外阅读为小学作文教学“激趣赋能”[J].读写算,2023,第25期
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陈莉（江苏省昆山市锦溪中心幼儿园）.巧用“加减法”提升教学回应艺术[J].读写算,2023,第25期
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王思宇（湖北省钟祥三中）.回家的路……[J].读写算,2023,第25期
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（教育部）.注重行为干预 融入日常生活——教育部部署开展第7个全国近视防控宣传教育月活动[J].读写算,2023,第25期
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康文军（江西省九江第一中学）.“问题驱动”激发学生数学兴趣[J].读写算,2023,第24期
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林芬芳（福建省厦门市翔安区金山小学）.“项目化学习”助推小学“整本阅读”[J].读写算,2023,第24期
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刘红芳（甘肃省嘉峪关市文殊镇教育委员会）.“单元整合+群文阅读”提升语文教学质效[J].读写算,2023,第24期
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林喜梅（福建省三明市清流县屏山幼儿园）.户外游戏,带领幼儿走近大自然[J].读写算,2023,第24期
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于黎（武汉晴川学院外国语学院）.在“玩+皮影戏”中感知传统文化魅力[J].读写算,2023,第24期
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姚梦龙（甘肃省平凉市崆峒区广成学校）.立足深度学习 培养科学思维[J].读写算,2023,第24期
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康旭红（甘肃省平凉市华亭市皇甫学校）.“以生为本”打造小学数学高效课堂[J].读写算,2023,第24期
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周祥生（甘肃省平凉市泾川县王村镇章村武酒希望小学）.快乐阅读 轻松写作——小学语文阅读与写作教学的有效整合[J].读写算,2023,第24期
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郭涛（甘肃省平凉市静宁县城关初级中学）.如何在初中化学教学中培养学生逆向思维[J].读写算,2023,第24期
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