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梁诗雅（福建师范大学）.老年人参与音乐活动的现象[J].艺术家,2022,第1期
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娄山，邰光忠（凯里学院）.视觉传达设计专业摄像与剪辑课程设计教学思考[J].艺术家,2022,第1期
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陈晓雨（韩国祥明大学）.中国古代青铜器造型与装饰纹样的演变路径[J].艺术家,2022,第1期
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刘秋实（辽宁省文化馆）.电视摄像艺术的表达方式及创新策略[J].艺术家,2022,第1期
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王多艺（韩国东国大学）.高行健对戏剧的探索 ——以《车站》为例[J].艺术家,2022,第1期
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乔英明（山东师范大学）.关于钢琴演奏触键的思考[J].艺术家,2022,第1期
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姜淑媛（青岛大学音乐学院）.音乐文化差异背景下的高校音乐鉴赏课“树人”教育[J].艺术家,2022,第1期
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杜晶（山东省青岛市少年宫）.合唱指挥音乐基础课程教学的思考[J].艺术家,2022,第1期
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陈逸宁（福建师范大学）.中外儿童动画IP的运营策略比较 ——以《熊出没》和《小猪佩奇》为例[J].艺术家,2022,第1期
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李美虹，王琦（齐齐哈尔大学）.高校舞蹈专业课程思政建设的思考[J].艺术家,2022,第1期
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任亚地（苏州市职业大学艺术学院）.大道传薪 灼灼其华 ——吴民先书画解读[J].艺术家,2022,第1期
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王宏量1，许天泓2（北京开放大学影视艺术学院；四川大学艺术学院）.影像诗学研究的领域拓展 ——基于影片《一代大儒孙诒让》阐述影像媒介文本[J].艺术家,2022,第1期
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杨舜超（韩国汉阳大学）.李沧东电影中痛苦的声音 ——以《密阳》和《诗》为例[J].艺术家,2022,第1期
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李木子（沈阳音乐学院）.戏曲元素在民族声乐中的运用[J].艺术家,2022,第1期
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王欣（长春电子科技学院）.艺术教育在高校素质教育中的重要作用[J].艺术家,2022,第1期
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凌建平.《枫》[J].艺术家,2022,第1期
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李珊（宜春幼儿师范高等专科学校）.高校舞蹈艺术教育的实践[J].艺术家,2022,第1期
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黄世晴.《小城故事》[J].艺术家,2022,第1期
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李玉玲（哈尔滨师范大学）.《希望》[J].艺术家,2022,第1期
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薄其红.《相生》[J].艺术家,2022,第1期
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何富荣（鄂尔多斯生态环境职业学院；鄂尔多斯市美术家协会）.《山那边》[J].艺术家,2022,第1期
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李重阳（哈尔滨师范大学）.《天空》[J].艺术家,2022,第1期
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程思远（哈尔滨师范大学）.《画室里的模特》[J].艺术家,2022,第1期
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赵洁（西藏大学艺术学院）.舞蹈创作题材跨领域开拓的可行性 ——以网络小说文化与舞剧编创为例[J].艺术家,2022,第1期
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