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杨金花（哈尔滨工业大学附属中学校）.创客教育视角下的高中物理教学优化[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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沈昊（常熟市梅李高级中学）.“楞次定律”学习难点的成因和引导策略[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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初同喜（齐齐哈尔市实验中学）.滑动变阻器的限流式与分压式研究[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张石磊（通化市第一中学校）.基于数字化的物理实验教学研究——以“机械能守恒定律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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闫利超（唐山市开滦第一中学）.立足学生 重构教材 善于发掘——以探究“力的合成”的二次开发为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张丽洁（大安市龙沼镇中学校）.培养科学思维 提升解题素养[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张铁林1，朱行建2（天津经济技术开发区第一中学；天津经济技术开发区教育促进中心）.用矢量运算巧解相对运动中的关联速度问题[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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马生仁（宁夏吴忠市红寺堡区回民中学）.利用传感器探究影响电磁铁磁性强弱的因素[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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骆芳1，李俊鹏2（中国人民大学附属中学分校；海淀区教师进修学校）.应用DIS实验优化物理教学设计——以“动量定理”为例[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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张晓春1，王永利2（陕西岐山蔡家坡高级中学；陕西乾县第一中学）.构建“学、做、思”教学流程 提高实验教学效率——以“验证机械能守恒定律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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申甲红（青岛西海岸新区第二高级中学）.用高中物理揭开地磁场的神秘面纱[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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王亚茹，黄明举（河南大学物理与电子学院）.基于SOLO理论的物理教材习题比较研究——以“运动的描述”为例[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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陆玉娟，徐晓梅（云南师范大学物理与电子信息学院）.仿真实验与真实实验相结合的实例探索[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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鲍邓齐（永康市第一中学）.替代频闪照相机画简谐振动图像[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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许明智（广州市第十六中学）.基于手机传感器的抛体运动探究实验——以“罚球线上的投篮命中率与出手角度的关系”为例[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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陈华强（深圳外国语学校）.高中物理新教材练习题的特点及教学建议——以人教版《物理》必修一为例[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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赵亮（浙江省嘉善县天凝中学）.STEAM理念在初中物理教学中的应用——以浙教版“大气的压强”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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吴建鹏（兰州市第六十一中学）.大概念视角下高中物理大单元教学建构与设计——以“牛顿运动定律”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第11期
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