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刘存（安徽商贸职业技术学院）.“互联网+”背景下车货匹配 平台发展现状与思考分析[J].内江科技,2022,第3期
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黄春晨1，张冬梅1，鄢晶2，段文青1（大庆师范学院；黑龙江省大庆市铁人学院东湖幼教总园）.后疫情时代SPOC混合教学模式探究 ——以《学前教育史》课程为例[J].内江科技,2022,第3期
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郭伟，刘玉，段亭宇，于善（西安体育学院）.深化体教融合推进体育院校操舞类课程改革路径探析[J].内江科技,2022,第3期
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谭丽娟，刘颖（湖北民族大学体育学院）.湖北民族大学羽毛球运动员备战比赛前赛前训练安排研究[J].内江科技,2022,第3期
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谭平，卢玲（泸州职业技术学院人文学院）.利用“学习故事”园本化提升幼儿教师观察能力的实践研究[J].内江科技,2022,第3期
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胡海燕，吴迅（湖南生物机电职业技术学院）.三教改革背景下精品在线开放课程的教学实施 ——以计算机制图课程为例[J].内江科技,2022,第3期
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杨小藜，孙荣（重庆工商大学数学与统计学院）.基于过离散数据下的模型选择[J].内江科技,2022,第3期
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尹婕妤，周榆棋，苗俊美（广东江门幼儿师范高等专科学校）.师范类专业认证背景下学前儿童卫生保健特色能力培养的研究[J].内江科技,2022,第3期
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李艳颖，张宝双，龚欢欢（宝鸡文理学院数学与信息科学学院）.“统计软件”课程教学评价研究[J].内江科技,2022,第3期
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吴亮，杨海平（肇庆学院体育与健康学院）.我国地方体育立法的价值与质量提升策略研究[J].内江科技,2022,第3期
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巩伟明（中国石油辽河油田分公司勘探开发研究院）.辽河坳陷潜山石油地质特点及技术攻关方向分析[J].内江科技,2022,第3期
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高炜欣，王征，宋楠，宋久旭，习德英（西安石油大学电子工程学院）.以新冠疫情为背景谈电气物联网实验平台建设[J].内江科技,2022,第3期
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屠鑫（安徽体育运动职业技术学院体育教育管理系）.翻转课堂在普通高校篮球教学运用对策研究[J].内江科技,2022,第3期
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王师（海南科技职业大学）.巧用中值定理证明积分[J].内江科技,2022,第3期
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金楷方，潘秀秀，彭聪，陈海洋，先文强（长江大学石油工程学院）.利用地面钻井参数识别漏层方法研究[J].内江科技,2022,第3期
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徐若梦（沈阳开放大学）.高校材料化学专业人才培养的有效对策分析[J].内江科技,2022,第3期
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张福云（南京市建邺区业余体校）.“体教融合”背景下“新型体校”发展研究[J].内江科技,2022,第3期
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刘若彤（厦门大学管理学院）.某铜业公司固定资产管理问题分析及对策研究[J].内江科技,2022,第3期
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段好运（商丘技师学院）.变螺距螺纹数控车削技巧[J].内江科技,2022,第3期
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曹奕（河南技师学院）.浅析足球裁判员的赛前准备[J].内江科技,2022,第3期
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陈一铭（西北师范大学体育学院）.体育场馆的可持续发展研究[J].内江科技,2022,第3期
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吕晓娟，李玉娜，梁东义（郑州电力高等专科学校）.垃圾焚烧发电自动控制系统的研究与实现[J].内江科技,2022,第3期
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岳诗昂，黄贵（南京晓庄学院体育学院）.翻转课堂对高校体育教学的应用研究[J].内江科技,2022,第3期
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杨惋清，李士平（长春师范大学教育学院）.智慧教育视域下高校教师角色的转变[J].内江科技,2022,第3期
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殷豪（南京体育学院研究生部）.足球运动员专项体能训练研究[J].内江科技,2022,第3期
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姜欢（南京体育学院研究生部）.淮南市竞技游泳后备人才培养现状及对策研究[J].内江科技,2022,第3期
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李春明，王磊（马鞍山钢铁股份有限公司）.单机架可逆轧机厚度异常分析与防错优化[J].内江科技,2022,第3期
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刘宇庭，孙浩楠（云南大学历史与档案学院）.田野考古工作中脆弱遗迹几种临时提取技术述评[J].内江科技,2022,第3期
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曹金汉，成庆栋（遵义医科大学珠海校区）.某医科大学少数民族大学生体质健康水平调查研究[J].内江科技,2022,第3期
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张玉婷（内江职业技术学院）.内江青花椒病虫害防控技术[J].内江科技,2022,第3期
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