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《海外英语》编辑部.《海外英语》稿件模板及要求[J].海外英语,2023,第16期
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刘吉俊，吴佩珊（玉溪师范学院）.一流课程建设背景下地方高校大学英语思政教学困境与对策探究[J].海外英语,2023,第15期
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刘荣（锡林郭勒职业学院）.“产出导向法”下高职空乘英语口语教学行动研究——基于iSmart平台[J].海外英语,2023,第15期
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罗娟，刘洁（长沙理工大学外国语学院）.翻译过程中译者主体性的发挥——以葛浩文英译《红高粱家族》为例[J].海外英语,2023,第15期
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母单（贵州财经大学外语学院）.听后续说任务在大学外语口语教学中的协同效应[J].海外英语,2023,第15期
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邱晓琴1，邱能生2（厦门医学院公共课教学部；厦门工学院外国语学院）.“新医科”背景下大学英语课程思政的实践与探索[J].海外英语,2023,第15期
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李成，陈思侃，黄淋淋（武汉工程大学外语学院）.国内英语语法教学研究可视化分析（2010-2021）[J].海外英语,2023,第15期
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张慧琴（中国矿业大学外国语言文化学院）.高校外语实验室建设与发展思考[J].海外英语,2023,第15期
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赵冬芸（广西艺术学院）.中华优秀文化融入艺术院校大学英语教学的思考[J].海外英语,2023,第15期
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王金平（武汉传媒学院人文与艺术学院）.汉英机器翻译错误类型分析[J].海外英语,2023,第15期
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张娇（贵州商学院）.“产出导向法”视域下大学英语课程思政建设研究[J].海外英语,2023,第15期
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张洁（西安翻译学院英文学院）.语言服务背景下应用型本科院校英语口译实训体系的构建研究[J].海外英语,2023,第15期
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冯书彬（辽宁工业大学外国语学院）.基于MOOC网络教学平台的专升本大学英语线上自主学习模式改革[J].海外英语,2023,第15期
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宋之允（湖北文理学院外国语学院）.输出驱动假设下的硕士研究生公共英语教学改革思路探析[J].海外英语,2023,第15期
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王英华（南通师范高等专科学校）.英语影视资源在大学英语思政教学中的应用探讨[J].海外英语,2023,第15期
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秦红梅（九州职业技术学院）.机器翻译和人工翻译的对比与分析——以伊丽莎白女王二世就新冠疫情发表的电视讲话为例[J].海外英语,2023,第15期
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林一泓，周嘉雯（中国矿业大学(北京)）.三维转换视角下文化负载词英译策略分析——以中国国家博物馆展品解说词为例[J].海外英语,2023,第15期
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韩意（广东职业技术学院）.生源多元化背景下高职英语专业听力课程分层教学实践研究[J].海外英语,2023,第15期
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张东平（中国矿业大学外国语言文化学院）.矿业工程学术英语语料库的创建[J].海外英语,2023,第15期
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郭璐（武汉城市学院）.基于网络学习共同体的商务英语教学模式研究[J].海外英语,2023,第15期
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蒋满英1，方晓明2，刘小欢3（井冈山大学外国语学院；吉安市第一中学；吉安市第四中学）.人工智能“赋能”英语教学创新的路径和模式研究[J].海外英语,2023,第15期
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廖飞，席唯恒（广西科技师范学院外国语学院）.生态翻译学视域下金秀瑶族博物馆汉英翻译现状调查研究[J].海外英语,2023,第15期
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韦天玥，毛雨馨，刘菊华（玉溪师范学院外国语学院）.基于自媒体平台的英语专业师范生学习共同体的构建[J].海外英语,2023,第15期
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刘畅（包头职业技术学院）.课程思政融入大学英语课程教学的研究与实践[J].海外英语,2023,第15期
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罗澜（广西外国语学院高职学院）.高职院校分层教学实践中面临的困难和解决方案——以广西外国语学院英语专业为例[J].海外英语,2023,第15期
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祁爱玲（伊犁师范大学外国语学院；伊犁师范大学语言文化翻译中心）.立德树人视域下大学英语写作绿色生态课堂建设[J].海外英语,2023,第15期
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花娟（安徽建筑大学外国语学院）.新媒体环境下英美概况课程的思政融入探究[J].海外英语,2023,第15期
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朱曦露（菏泽学院）.基于语料库的中非新闻报道立场标记语对比研究[J].海外英语,2023,第15期
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