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杜锐（南京市金陵中学仙林分校中学部）.思想政治学科表现性评价的实践研究综述[J].西部素质教育,2021,第14期
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张振宇，杨树君（杭州电子科技大学管理学院；杭州钱塘新区听涛小学）.数字经济时代"新媒体+课程思政"育人模式构建[J].西部素质教育,2021,第14期
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陈传军，朱用文（烟台大学数学与信息科学学院）.学术型研究生创新能力的培养策略[J].西部素质教育,2021,第14期
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汪英（福建省长汀职业中专学校）.校政企合作模式下人才培养的模式定位及策略[J].西部素质教育,2021,第14期
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王雪萍（福建龙岩华侨职业中专学校）.基于"赛、学、教"三位一体的中职汽修专业教学[J].西部素质教育,2021,第14期
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梁勇，黄陈，陈毓，陈巍，杨海峰（江苏农牧科技职业学院）.高职院校教师教学能力评价体系研究[J].西部素质教育,2021,第14期
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钱揖丽，关晓蔷（山西大学计算机与信息技术学院）.新工科背景下基于OBE理念的计算机组成原理课程教学改革[J].西部素质教育,2021,第14期
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孔令德，王铮（太原工业学院计算机工程系）.疫情期间计算机图形学在线教学探索与实践[J].西部素质教育,2021,第14期
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李谷音，郭心毅（重庆电子工程职业学院）.有效学习视角下高职院校基于雨课堂的混合教学模式施行探索[J].西部素质教育,2021,第14期
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徐道芬，吴玉萍（桂林航天工业学院机械工程学院；桂林航天工业学院实践教学部）.翻转课堂教学质量评价体系重构探索[J].西部素质教育,2021,第14期
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黄鹤（杭州电子科技大学管理学院）.基于OBE理念的MBA课程教学改革探索——以"组织行为学"为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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孙步功，刘洋礼，郑小宝，张鹏，张克平（甘肃农业大学机电工程学院）."试验设计与统计"课程教学改革的探索与实践[J].西部素质教育,2021,第14期
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王杰，范舟，黄本生，张德芬，杨眉（西南石油大学新能源与材料学院）."焊接方法与设备"课程教学存在的问题及其对策[J].西部素质教育,2021,第14期
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柯雪仪，叶晓玲，金晓烁，陈少怡（韩山师范学院）.潮汕优秀文化融入大学生公益活动调查分析——以福利院爱心义卖活动为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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宿程远，陈孟林，黄智（广西师范大学环境与资源学院）.工匠精神与国际视野驱动下环境工程专业水处理课程体系改革的有效策略——以广西师范大学为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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崔剑（杭州电子科技大学管理学院）.基于定制化教学的对分课堂教学实践与评价——以"工厂组织"课程为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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吕浩然（新疆大学政治与公共管理学院）.学习共同体研究综述——兼论社科类专业学习共同体的构建策略[J].西部素质教育,2021,第14期
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孙秀茹，祝贞凤（烟台黄金职业学院）."1+X"证书制度下高职机电类专业教学改革探索——以矿业装备维护技术专业为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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孟亚云，唐莉（黔西南民族职业技术学院）.新发展格局下的黔西南州山地旅游专业人才培养方向研究[J].西部素质教育,2021,第14期
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陈亮，胡明华，宋健，施芸（四川工程职业技术学院）.高职院校科研与技术服务成果教学转化的实践[J].西部素质教育,2021,第14期
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成岳鹏，李焱，樊广佺（河北经贸大学管理科学与工程学院）.新财经背景下基于课程思政的信管专业人才培养模式改革[J].西部素质教育,2021,第14期
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孙立根，王博，刘然，李俊国（华北理工大学冶金与能源学院冶金工程系；华北理工大学冶金与能源学院）.以思维模式构建为导向的冶金工程专业互动式教学改革——以华北理工大学为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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杨大星，杨文佳，李灿，叶婷（贵阳学院生物与环境工程学院；贵州省山地珍稀动物与经济昆虫重点实验室）.基于区域特征的生态学教学改革——以贵阳学院为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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杨呈杰（河南师范大学附属中学）."课程思政"背景下教师育德能力的研究综述[J].西部素质教育,2021,第14期
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苏红（重庆城市管理职业学院智慧康养学院）.基于职业岗位能力需求的健康养老服务专业群"二-三-一"课程体系构建——以重庆城市管理职业学院为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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关丽（大连工业大学）.隐性思想政治教育视角下课程思政的建设路径[J].西部素质教育,2021,第14期
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张舜，刘徐益（洛阳师范学院）.基于SEM模型的地方高校国贸专业双语教学满意度提升路径研究[J].西部素质教育,2021,第14期
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刘世明，李晓克，陈震，赵洋（华北水利水电大学土木与交通学院）."BIM技术与工程应用"课程案例库建设探讨[J].西部素质教育,2021,第14期
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孙成聪，富丽明，徐晓东（辽宁中医药大学；辽宁中医药大学学生工作处）.新时代中医药院校大学生传承中医药文化的价值及有效路径[J].西部素质教育,2021,第14期
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尹涛，傅菊根，宗琦（安徽理工大学土木建筑学院）.高校大学生科研训练课的施行——以安徽某大学爆破工程专业为例[J].西部素质教育,2021,第14期
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