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杨远娇（湖北武汉市光谷第十五小学）.探析“本真语文”课堂的作文教学[J].小学语文教学,2021,第18期
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万卫平（湖北武汉市光谷第八小学）.群文阅读教学模式[J].小学语文教学,2021,第18期
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吴忠豪.好书推荐[J].小学语文教学,2021,第18期
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本刊记者.循“本真”,教语文——访湖北省特级教师彭爱芬[J].小学语文教学,2021,第18期
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陈晶晶（福建紫金山实验学校）.以《桥》为例谈小说教学[J].小学语文教学,2021,第17期
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秦旭峰（江苏南通市五里树小学）.浅谈"综合性学习”的教学策略——以五年级下册第三单元为例[J].小学语文教学,2021,第17期
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周哲如（浙江杭州市萧山区育才小学）.例谈低年级口语交际教学的优化[J].小学语文教学,2021,第17期
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顾萍（江苏南通师范学校第二附属小学）.二年级“书写提示”栏目的教学解读[J].小学语文教学,2021,第17期
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陈炳峰（山东泰安市第一实验学校）.以《麻雀》为例谈基于学情的教学[J].小学语文教学,2021,第17期
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马小艳（江苏淮安市凌桥中心小学）.以《马诗》为例谈“咏物诗”的教学策略[J].小学语文教学,2021,第17期
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段凯（河南南阳市唐河县基础教研室）.巧抓“题眼”理思路 精心选材谋篇章——由六年级考场作文引发的思考[J].小学语文教学,2021,第17期
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缪幼容（福建宁德市柘荣县第一小学）.单元统整,将“写清楚”落实到位[J].小学语文教学,2021,第17期
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王琦（江西吉安市泰和县第二实验小学）.我用“五感法”教习作[J].小学语文教学,2021,第17期
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汪东玮（江苏启东实验小学）.统编本首篇小古文教学定位及实施策略[J].小学语文教学,2021,第17期
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羌慧（江苏南通市跃龙桥小学）.游记类课文教育方法谈[J].小学语文教学,2021,第17期
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顾春香（江苏海安市教师发展中心附属小学）.巧用助学系统 构建高效课堂[J].小学语文教学,2021,第17期
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蔡娟（江苏启东市长江小学）.批注式阅读的指导技巧——以《一只窝囊的大老虎》教学为例[J].小学语文教学,2021,第17期
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徐立华（江苏连云港市赣榆区门河中心小学）.基于核心素养下的教材插图运用[J].小学语文教学,2021,第17期
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孙曼曼（江苏盐城市建军路小学）.“综合性学习”单元的编排特点及教学建议[J].小学语文教学,2021,第17期
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庹文清（湖北十堰市郧阳区鲍峡镇中心小学）.《草原》第一课时教学设计[J].小学语文教学,2021,第17期
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陆青（江苏南通市八一小学）.创设“智”“趣”的识字课堂——《动物儿歌》第一课时教学叙事[J].小学语文教学,2021,第17期
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李鑫（安徽阜阳市颍州区苗桥小学）.《慈母情深》第一课时教学设计[J].小学语文教学,2021,第17期
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林燕（江苏无锡市育红小学）.《鸟的天堂》教学设计[J].小学语文教学,2021,第17期
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王开玲（江苏盐城市日月路小学）.阅读策略单元的教学建议[J].小学语文教学,2021,第17期
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朱丽娟（浙江台州市仙居县实验小学）.转换角色视角下故事讲述存在的问题及对策——以《军神》教学为例[J].小学语文教学,2021,第17期
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