-
任山章，杨清，夏豪颖，徐逸，陈晓丹，陈静怡（杭州师范大学生命与环境科学学院）.虚拟实验对本科生科学实践能力提升的探究 ——以杭州师范大学生命与环境科学学院本科生为例[J].高教学刊,2021,第23期
-
刁红丽，夏世斌，陈晓国，黄永炳（武汉理工大学资源与环境工程学院）.环境微生物学课程线上线下混合式“金课”建设路径探索与思考[J].高教学刊,2021,第23期
-
吕新1，张泽1，高攀2，王海江1，侯彤瑜1（石河子大学农学院；石河子大学信息科学与技术学院）.新农科背景下农业院校青年教师创新发展的思考[J].高教学刊,2021,第23期
-
黄云飞，易雪斐（长江大学地球科学学院）.新形势下古生物地史学课程建设面临的挑战与对策分析[J].高教学刊,2021,第23期
-
任慧丹（东北师范大学教育学部；吉林艺术学院）.强化机构建设运行 助力教师专业发展 ——综合性艺术院校教师发展中心建设研究[J].高教学刊,2021,第23期
-
黄宽娜（乐山师范学院数理学院）.大学数学在线学习与学生个性化发展的思考[J].高教学刊,2021,第23期
-
孙涛，王瑞浩，万雷，栾一刚，王忠义（哈尔滨工程大学动力与能源工程学院）.高校学生科技创新协会的建设研究[J].高教学刊,2021,第23期
-
李权（江西理工大学南昌校区）.疫情下创新创业课程与思政教育融合路径探究[J].高教学刊,2021,第23期
-
张敏1，蔡露露2（哈尔滨工业大学(深圳)；中国人民大学）.粤港澳大湾区高校互补与合作研究[J].高教学刊,2021,第23期
-
马行耀（浙江建设职业技术学院）.线上互动线下实践，课内虚拟课后实境 ——市政工程计价课程混合式教学探索与实践[J].高教学刊,2021,第23期
-
于相贤（河套学院）.新形势下高校线上教学设计探究 ——以市场调查课程为例[J].高教学刊,2021,第23期
-
李瑜（广州体育职业技术学院）.心理资本视角下高职贫困新生适应性教育策略研究[J].高教学刊,2021,第23期
-
李丹丹1,2，刘盛遨1,2（中国地质大学(北京)科学研究院；中国地质大学(北京)地质过程与矿产资源国家重点实验室）.地球化学实验教学实践与改革[J].高教学刊,2021,第23期
-
蔡勇强1，李露2（闽南师范大学研究生处；新余学院）.悉尼大学与清华大学研究生学术素养课程体系建设探析[J].高教学刊,2021,第23期
-
王莉，张静娜，桑林琼，乔梁，邱明国，粘永健（陆军军医大学生物医学工程与影像医学系）.PBL 结合CT 模拟机在医学图像处理实践课教学中的应用研究[J].高教学刊,2021,第23期
-
赵静（江苏护理职业学院马克思主义学院）.中医大文化融入医护类高职院校思想政治理论课教学研究[J].高教学刊,2021,第23期
-
（《智慧农业导刊》编辑部）.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2021,第23期
-
王彩霞1，樊济宇2（扬州大学物理科学与技术学院；南京航空航天大学理学院应用物理系）.高校“大思政”格局下大学物理课程的教学改革探究[J].高教学刊,2021,第22期
-
郑雁公，简家文（宁波大学信息科学与工程学院）.半导体物理与器件课程的课堂教学模式改革探索[J].高教学刊,2021,第22期
-
靳凯，樊玉华（山东科技大学）.基于第二课堂学生需求的工科高校创新型人才培养策略研究[J].高教学刊,2021,第22期
-
赵生妹，王乐，李威，赵阳，许鹏，孔令军，唐贵进（南京邮电大学通信与信息工程学院）.“双一流”建设下高校青年教师导师制的研究与探讨[J].高教学刊,2021,第22期
-
梁文生（电子科技大学中山学院）.高校法学专业课程思政教育模式研究[J].高教学刊,2021,第22期
-
赵国龙（南京航空航天大学机电学院）.机械制造技术基础课程的创新型教学方法与模式探讨[J].高教学刊,2021,第22期
-
娄永乐，冯晓丽，康海燕（西安电子科技大学）.基于翻转课堂的微电子实验教学模式改革与实践[J].高教学刊,2021,第22期
-
陈超群，覃川（清华大学）.加强新时代高校党风建设的思考与探索[J].高教学刊,2021,第22期
-
王得伟，周岭，李平，张凤奎（塔里木大学机械电气化工程学院）.高校工科类专业翻转课堂的探索与实践研究 ——以新疆塔里木大学农业机械化生产管理学课程为例[J].高教学刊,2021,第22期
|