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王丽虹（白山市红旗小学）.学习任务群下的大单元整体教学策略探析——以语文统编教材四年级上册第七单元为例[J].吉林教育,2023,第15期
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崔薇（通化市实验中学）.基于“双减”政策的初中物理作业布置原则及策略[J].吉林教育,2023,第15期
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李青峰（扶余市第一实验学校）.以细节构建有效语文课堂的策略探析[J].吉林教育,2023,第15期
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马晶（磐石市教师进修学校）.小学名师工作室引领青年教师专业化发展的现状及策略[J].吉林教育,2023,第15期
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李丹（吉林省第二实验高新学校）.融入中华历史 提升文化自信——小学语文教学中融入中华历史的策略[J].吉林教育,2023,第15期
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马士冬，邱文艳（滕州市滨湖镇南徐楼小学）.新时代小学生劳动教育的实施路径研究[J].吉林教育,2023,第15期
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许玉霞（磐石市第四中学校）.浅析初中化学教学中教师思维导引现状及改进策略[J].吉林教育,2023,第15期
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周玉华1，刘春芝2（安图县两江镇中心小学校；安图县教师进修学校）.循序渐进做好写作教学的实践研究[J].吉林教育,2023,第15期
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郝春柳（前郭县富宸小学）.文化教育背景下数学史融入小学数学教学现状及改进策略[J].吉林教育,2023,第15期
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李金成1，张禹2，王萍3（永吉县教育局；永吉实验高级中学；永吉县第三十五中学）.“三型”校长团队培育策略与路径探析——以吉林省永吉县为例[J].吉林教育,2023,第15期
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聂菁（湖南机电职业技术学院）.高职思政课“四史”实践教学行业特色教材开发研究[J].吉林教育,2023,第14期
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孙倩（陕西学前师范学院）.融媒体时代背景下高校网络文化育人研究[J].吉林教育,2023,第14期
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周文军1，孟津名2，高慎波3（长春工业大学；长春工业大学马克思主义学院；长春工业大学学生工作部(处)）.新时代大学生马克思主义生命观教育：价值、困境与路径[J].吉林教育,2023,第14期
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白凌子1，韩施雨2（北京农学院马克思主义学院；北京联合大学组织部）.“课程思政”视域下农林院校思想政治理论课教学体系创新实践与探索[J].吉林教育,2023,第14期
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柳明（吉林动画学院文化产业商学院广告学系）.影视专业课程改革及课程思政的创新机制研究[J].吉林教育,2023,第14期
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张芳，周志祥，贾润清（北京工业大学环境与生命学部）.高校思政教育理念下生物技术专业课程的探索与实践——以生物工程概论课程为例[J].吉林教育,2023,第14期
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常雅慧1，李卓群2,3（西北大学生命科学学院；西安理工大学；西安理工大学党校办秘书科）.大学生党员劳动教育的价值意蕴与实践进路[J].吉林教育,2023,第14期
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孙诗航（吉林工商学院）.加强和改进高校网络思政工作的途径和思考[J].吉林教育,2023,第14期
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吴筱南，邱琪圆，王铭扬（广东外语外贸大学南国商学院）.新媒体背景下高校学生党史教育的探讨研究[J].吉林教育,2023,第14期
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