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朱波.培养阅读好习惯要“从娃娃抓起”[J].甘肃教育,2023,第7期
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阙新建.“读书行动”是久久为功的系统工程[J].甘肃教育,2023,第7期
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叶章辉（福建省松溪县渭田中心小学）.基于情商培育的场域式思政教育进路探索[J].甘肃教育,2023,第7期
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孟久儿，任海涛，李健.微评[J].甘肃教育,2023,第7期
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张晓伟（嘉峪关市教育局）.学习贯彻党的二十大精神 加快建设高质量教育体系[J].甘肃教育,2023,第7期
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李嘉晨（兰州市城关区教育局）.打造兰州城关教育优质均衡发展新高地[J].甘肃教育,2023,第7期
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高国宴.创设书香环境 成就美好人生[J].甘肃教育,2023,第7期
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张国定（民乐县第一中学）.党建引领 深化改革[J].甘肃教育,2023,第7期
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杨蓉，冯爱梅，杨富成，葛坤（玉门市第三小学；玉门市第四中学；兰州市七里河区第二小学；兰州市西固区合水路小学）.聚焦新征程 展现新形象——深入学习贯彻落实党的二十大精神书画摄影作品选登[J].甘肃教育,2023,第7期
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刘悦（北京景山学校曹妃甸分校）.小学语文识字单元的作业设计[J].甘肃教育,2023,第6期
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李笑蓉（兰州市外国语学校）.初中语文“整本书阅读”混合教学模型的构建[J].甘肃教育,2023,第6期
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陈应治（高台县西街小学）.惩戒教育的必要性、原则及策略[J].甘肃教育,2023,第6期
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谢攀峰（广西南宁市第二十一中学）.基于核心素养的高中英语写作精准教学实践——以润色策略学习为例[J].甘肃教育,2023,第6期
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易娟（兰州大学基础医学院）.跨学科融合下培养学生高阶思维能力的探索——以高中生物学科研究性学习教学为例[J].甘肃教育,2023,第6期
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周继红（天水市教育科学研究所）.基于学生经验的高中地理活动教学——以“农业的区位因素与农业布局”为例[J].甘肃教育,2023,第6期
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宋明军（兰州市东郊学校）.立德树人理念下中华优秀传统文化渗透路径[J].甘肃教育,2023,第6期
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但倩倩（江苏师范大学）.怀特海“事件”理论对当代科学教育的启示[J].甘肃教育,2023,第6期
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郑西灵（兰州现代职业学院）.西北地区高职类院校学生就业指导探索——基于兰州现代职业学院就业数据分析[J].甘肃教育,2023,第6期
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常燕（兰州市第四十九中学）.基于核心素养的初中生物教学实践研究——以“研行科技馆”活动为例[J].甘肃教育,2023,第6期
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查干其其格（肃北县教育发展评估中心）.新课标下研学型课堂教学模式在高中生物教学中的运用[J].甘肃教育,2023,第6期
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邢鹏霞（甘肃省农垦中等专业学校）.中职幼儿保育专业校本活页式教材开发初探——以“幼儿发展心理基础”为例[J].甘肃教育,2023,第6期
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彭亚丽（正宁县宫河镇宫河小学）.小学作文教学中故事运用的指导方法[J].甘肃教育,2023,第6期
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郭艳（兰州市外国语高级中学）.“三新”背景下高中语文经典篇目教学策略——以《我与地坛》任务群教学为例[J].甘肃教育,2023,第6期
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谭燕1，王燕2（兰州市第五十八中学；甘肃省考试院）.主题语境下高中英语作业的优化设计——以新北师大版必修一Unit2 Sports and Fitness单元设计为例[J].甘肃教育,2023,第6期
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张筠.将教师减负落实到底[J].甘肃教育,2023,第6期
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杨昌华（华中科技大学马克思主义学院）.党的二十大精神融入课堂教学的生活化路向[J].甘肃教育,2023,第6期
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陆莎.抓住数字化机遇 助推乡村教育弯道超车[J].甘肃教育,2023,第6期
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狄生奎（兰州交通大学）.弘扬伟大建党精神 开启学校高质量发展新征程[J].甘肃教育,2023,第6期
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