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潘洪英（乌鲁木齐市第二小学校）.聚焦核心素养的小学综合实践活动的实施路径[J].考试周刊,2023,第33期
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任冰玲（浙江省杭州市临平区信达外国语学校）.“双减”背景小学英语实践性作业的创新路径[J].考试周刊,2023,第33期
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卢立群（崇左市江州区第一小学）.中华优秀传统文化融入小学语文课堂的模式建构[J].考试周刊,2023,第33期
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张子丽（驻马店实验小学）.数字化时代下小学语文阅读教学中“平等对话”的策略探究[J].考试周刊,2023,第33期
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叶坤松（福建省漳州市平和县芦溪中心小学）.生活情境教学在小学数学教学中的运用分析[J].考试周刊,2023,第33期
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孟霞（兰州市七里河区七里河小学）.小学中高年段数学“学习单”设计的实践与研究[J].考试周刊,2023,第33期
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陈则芬（山东省临沂市罗庄区青河实验学）.游戏化教学在小学数学教育中的应用研究[J].考试周刊,2023,第33期
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刘歌（河南省驻马店市泌阳县第三十七小学校）.拨乱反正 纠错前行 ——学生日常错误资源在提升小学数学课堂教学中的运用分析[J].考试周刊,2023,第33期
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施培明（福建省晋江市江滨中学）.“双减”下初中物理教学提质增效的实践探索[J].考试周刊,2023,第33期
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张永萍（宁夏中卫市海原县第一中学）.高中化学实验教学评价方式探究与应用[J].考试周刊,2023,第33期
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梁云霞（贵州省遵义市新蒲新区茂欣希望小学）.新课改背景下小学道德与法治课情境化教学思考应用[J].考试周刊,2023,第33期
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包福路（舟曲县藏族中学）.初中历史教学中培养学生辩证思维的策略探析[J].考试周刊,2023,第33期
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刘华（广西壮族自治区柳州高级中学）.新课程背景下高中历史大单元教学的实施路径探究[J].考试周刊,2023,第33期
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郭洪琳（大方县双山镇中心校）.小学语文阅读教学学习任务单的应用探析[J].考试周刊,2023,第33期
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朱文均（福州第十六中学）.新课标背景下初中语文写作指导策略分析[J].考试周刊,2023,第33期
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黄晓丹（福建省漳州市龙海区白水中心小学）.新课改下小学科学小组合作学习的有效性探究[J].考试周刊,2023,第33期
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侯超越（新疆和布克赛尔蒙古自治县查和特乡学校）.小学数学教学对学生计算能力的培养与提高[J].考试周刊,2023,第33期
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景晓英（甘肃兰州红古区海石湾第四小学）.小学音乐课堂中融合德育的策略探究[J].考试周刊,2023,第33期
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李妍，石贺宇（东北师大附属小学净月实验学校；长春汽车经济技术开发区第六中学）.义务教育核心素养下探索校本单元教学实施的有效性 ——以一年级《立定跳远》为例[J].考试周刊,2023,第33期
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陈燕华（福建省漳州市龙海区第四中学）.问题教学法在初中数学课堂中的有效应用研究[J].考试周刊,2023,第33期
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干娅婷（苏州大学第二实验学校）.关于小学音乐课堂教学中钢琴即兴伴奏的应用分析[J].考试周刊,2023,第33期
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何钦锋（蕉城区教师进修学校附属中学）.关于初中数学课堂提问的几点思考[J].考试周刊,2023,第33期
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叶良铨（尤溪县第五中学）.数学运算素养提升的培养策略探究[J].考试周刊,2023,第33期
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侯砚凯（济宁孔子学校）.基于创新角度的小学体育教学方法探究[J].考试周刊,2023,第33期
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陈金兰（南平市西芹中心小学）.游戏中的幼儿学习、发展评估与教育支持研究[J].考试周刊,2023,第33期
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林武忠（广东省揭阳市揭东区蓝田中学）.农村高中《红楼梦》整本书阅读教学路径探索[J].考试周刊,2023,第32期
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林青华（大田县城关第二小学）.核心素养下小学数学量感可视化教学分析[J].考试周刊,2023,第32期
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任春阳（海州区中华路小学）.弘扬传统文化 促进立德树人 ——中华优秀传统文化主题单元融入小学道德与法治课的行与思[J].考试周刊,2023,第32期
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陶林（杭州师范大学东城中）.以学生为主体的初中科学项目化教学实践探究 ——以《对环境的察觉》单元为例[J].考试周刊,2023,第32期
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