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徐晨晨（阜阳师范大学附属西清路中学）.分角色表演对话在初中英语课堂教学中的运用策略——以人教版初中英语八年级下册Unit 1 “Where did you go on vacation?”为例[J].校园英语,2023,第41期
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岑静雯，邹晓华，麦可欣，黄灏文，李嘉琪（五邑大学）.基于翻译目的论浅析高校公共牌示翻译[J].校园英语,2023,第41期
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张丽（潍坊科技学院外国语学院）.新文科建设背景下高校复合型外语人才培养研究[J].校园英语,2023,第41期
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杜姣（云南省昭通市昭阳区乐居镇中学）.巧设高中英语读写支架，提高农村潜能生学习兴趣[J].校园英语,2023,第41期
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范红梅（福建省南平建瓯市徐敦镇中心小学）.“双减”背景下提高小学英语作业设计实效探究[J].校园英语,2023,第41期
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奉婷（东莞市石龙第三中学）.基于“三维课堂”的EIAS阅读教学发展学生思维[J].校园英语,2023,第41期
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顾学慧（苏州市相城区元和小学）.核心素养导向下的小学英语主题单元个性化作业设计研究[J].校园英语,2023,第41期
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管亭亭（苏州高新区狮山实验小学校）.让“生活”为作业添彩——生活化作业在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第41期
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黄菲（江苏省海安市高新区胡集小学）.引入跨学科教学，赋能小学英语课堂[J].校园英语,2023,第41期
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黄敏敏（福建省泉州市农业学校）.情感教学模式在中职英语教学中的实践探索[J].校园英语,2023,第41期
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黄希楠（广东金融学院）.大学英语教学中课堂与课后学习的融合策略[J].校园英语,2023,第41期
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李鸽（福建工贸学校）.基于中职英语学业水平测试要求的小组自助合作学习实践[J].校园英语,2023,第41期
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刘佳（湖北省襄阳市第三中学）.高中英语阅读教学读前活动的问题设计探究[J].校园英语,2023,第41期
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卢桂珍，胡朝晖（福建省福州金山中学）.指向思维能力培养的初中英语阅读课教学实践——以仁爱版初中英语七年级下册Unit 8 Topic 1Section C “Four seasons in China”为例[J].校园英语,2023,第41期
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苏成敏（深圳市第二实验学校）.基于“英语趣配音”App的英语听说“ADRC”作业设计模式的探索与实践[J].校园英语,2023,第41期
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王成铭（甘肃省兰州市永登县红城镇下河小学）.微课教学模式下小学英语课堂的构建探究[J].校园英语,2023,第41期
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王菲菲（厦门大学附属科技中学）.单元整体视角下优化高中英语作业设计的实践与探索[J].校园英语,2023,第41期
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余海萍（江苏省苏州市张家港市金港中心小学）.英文绘本与小学英语教材融合教学的实践初探[J].校园英语,2023,第41期
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张俊（南京市职教(成人)教研室）.基于“教—学—评”一体化的职业学校英语课程思政教学设计[J].校园英语,2023,第41期
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赵光美（云南省曲靖市教育科学研究所）.浅析新课改下初中英语教学的问题与对策[J].校园英语,2023,第41期
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郑萍萍（厦门市翔安区舫山第二小学）.小学英语跨学科主题活动设计路径探究[J].校园英语,2023,第41期
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郑权（福建省顺昌县第一中学）.高中英语单元主题读后续写教学策略探究[J].校园英语,2023,第41期
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倪海霞（江苏省宜兴市红塔中学）.核心素养视域下的初中英语课外阅读教学策略[J].校园英语,2023,第41期
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刘芷欣，黄歆然（中国地质大学(北京)外国语学院）.中学英语应试教育对英语专业学生听说能力的影响——以北京学生为例[J].校园英语,2023,第41期
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王萌（吉林师范大学教育科学学院）.以大观念为基础的小学英语单元整体教学设计[J].校园英语,2023,第41期
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朱晓红（江苏师范大学附属实验学校）.计算机思维导图在小学英语教学中的应用探究——以译林版小学英语教材为例[J].校园英语,2023,第41期
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陈瀛汐（厦门软件职业技术学院）.中国文化融入高职英语口语教学的研究[J].校园英语,2023,第41期
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陈井婷1，陈慧2（济宁医学院；济宁医学院附属医院产科）.翻转课堂教学模式在临床医学专业英语教学中的应用探索[J].校园英语,2023,第41期
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