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（《学园》编辑部）.本刊启事[J].学园,2021,第14期
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（《学园》编辑部）.关于通信作者的说明[J].学园,2021,第14期
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（《学园》编辑部）.征稿启事[J].学园,2021,第14期
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王莉莎（云南文化艺术职业学院）.云南民族钢琴作品的教学价值与教学实践策略研究[J].学园,2021,第13期
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吴春涛（湖北三峡职业技术学院）.基于学徒岗位成长、能力递进的现代学徒制课程体系建设——以湖北三峡职业技术学院为例[J].学园,2021,第13期
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李柔1，唐芳2（广东外语外贸大学高级翻译学院；广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心双语认知与发展实验室）.生态翻译学视域下《斯通纳》中的三维转换[J].学园,2021,第13期
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李方1，宋佩杉2，张文卿2（皖北卫生职业学院公共基础部；皖北卫生职业学院护理系）.与人体解剖学实践相结合的高职护理专业基础护理学实训课程建设探索[J].学园,2021,第13期
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金雨倩（常州市钟楼区第二实验小学）.综合实践活动中问卷调查法的应用[J].学园,2021,第13期
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洪潇潇（贵州医科大学）.基于项目与竞赛驱动的高校创新创业教育改革[J].学园,2021,第13期
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钟妮珊（广东茂名幼儿师范专科学校）.教师资格证国考背景下“小学生身心发展的规律”的教学[J].学园,2021,第13期
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李雪（无锡立信高等职业技术学校）.指向核心素养的高职商务日语学科教学设计案例分析——以“採用面接（录用面试）”为例[J].学园,2021,第13期
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王双（吉林财经学校）.中职电子商务技能大赛与课程教学融合探析[J].学园,2021,第13期
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王可畏（湖北科技学院电子与信息工程学院）.提升创新能力的光电检测技术课程改革探索[J].学园,2021,第13期
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赵青，段萌萌，丁枭（广西农业职业技术大学信息与机电工程系）.高校创新创业教育现状及对策研究[J].学园,2021,第13期
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刘畅（南京林业大学经济管理学院）.高校研究型教学模式的探索与应用——基于发展经济学课程的实践[J].学园,2021,第13期
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周波（南京工业职业技术大学基础课部）.用主旋律电视剧让“大思政课”充满活力[J].学园,2021,第13期
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陈楚阳（江苏省常州市新北区百草园小学）.新时代美育工作背景下小学艺术社团建设策略探析[J].学园,2021,第13期
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王子平（常州刘国钧高等职业技术学校）.工匠精神融入高职学生思想政治教育研究[J].学园,2021,第13期
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管尤升（晨光出版社）.全媒体融合发展视角下少儿出版与新媒体融合发展探析——以云南少数民族少儿读物数字出版平台为例[J].学园,2021,第13期
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李雪（三亚中瑞酒店管理职业学院）.海南酒店管理类高职院校国际化办学实践与探索[J].学园,2021,第13期
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常淑晖（甘肃省庆阳第二中学）.高中化学答题的常见错误及对策[J].学园,2021,第13期
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苏菲（河北省衡水市实验小学）.数形结合思想在小学数学教学中的应用[J].学园,2021,第13期
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刘洪梅，程丛电，邱全峰（吉利学院）.极限定义的逆向教学方式[J].学园,2021,第13期
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陈莹（长春大学美术学院）.高校室内设计教学中创意思维的培养[J].学园,2021,第13期
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徐青华（江苏省如东县丰利镇中心幼儿园）.美育视野下幼儿园节日课程的实践[J].学园,2021,第13期
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冯丹丹（上海师范大学教育学院）.深度学习背景下的课堂有效提问研究[J].学园,2021,第13期
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韦晓（云南省教育科学研究院）.脱贫攻坚前后怒江州中小学生家长教育期望的调查研究[J].学园,2021,第13期
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张康柔（西南民族大学中国语言文学学院）.尤中教授民族史研究对中华民族共同体意识理论建设的贡献[J].学园,2021,第13期
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唐清纯，丰瑞，张子薇（宿迁学院文理学院）.微分中值定理的应用研究[J].学园,2021,第13期
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