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梅磊1，梁晓磊2，贺三维3（江汉大学智能制造学院；武汉科技大学汽车与交通工程学院；中南财经政法大学公共管理学院）.高校新工科教学质量评价体系建设[J].教育教学论坛,2021,第37期
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庞占喜（中国石油大学[北京]石油工程学院）.互动研讨教学模式在“渗流力学”教学中的应用[J].教育教学论坛,2021,第37期
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张广成（内蒙古师范大学教育学院）.“双高计划”对内蒙古高职院校带来的机遇与挑战[J].教育教学论坛,2021,第36期
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刘舒凌1，曾春晖2，周改莲2，杨海玲2，林青华2（广西中医药大学教学实验实训中心；广西中医药大学药学院）.中药炮制学设计性实验教学的探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第36期
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张燕华（河源职业技术学院机电工程学院）.“大学生职业生涯规划”课程教学改革创新初探[J].教育教学论坛,2021,第36期
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张健，张靖（贵州中医药大学实验动物研究所）.“实验动物学”课程教学存在的问题及改革措施[J].教育教学论坛,2021,第36期
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梁伟（陕西师范大学地理科学与旅游学院）.GIS专业项目驱动教学模式设计与应用 ——以陕西师范大学“GIS设计与实现”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第36期
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文永奎1,2，刘保东1,2，曹艳梅1,2，倪永军1,2（北京交通大学土木建筑工程学院；北京交通大学土木工程国家级实验教学示范中心）.基于程序编制的“结构力学”仿真案例教学实践[J].教育教学论坛,2021,第36期
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刘红君（四川工业科技学院教育学院）.浅谈高校传统文化类通识课程改革策略[J].教育教学论坛,2021,第36期
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徐文辉，杨真铭，夏凌波（浙江农林大学风景园林与建筑学院）.基于OBA 理念的风景园林专业的实践教学研究 ——以浙江农林大学为例[J].教育教学论坛,2021,第36期
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杜轶君，胡春霞，邱桂佳，方晟，周瑾（绍兴文理学院元培学院）.新高考模式下药学专业基础化学课程群构建和实践 ——以绍兴文理学院元培学院为例[J].教育教学论坛,2021,第36期
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梁惠恩（江门职业技术学院教育与教育技术系）.师范专业认证下“音乐教学法”课程改革研究[J].教育教学论坛,2021,第36期
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侯晓萌（哈尔滨工业大学结构工程灾变与控制教育部重点实验室；哈尔滨工业大学土木工程智能防灾减灾工信部重点实验室）.“一带一路”背景下混凝土结构英文课程教学改革[J].教育教学论坛,2021,第36期
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朱圣清，杨菁菁，周仕龙（江苏理工学院材料工程学院）.“材料物理”课程教学研究与实践[J].教育教学论坛,2021,第36期
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裴鹏（贵州大学矿业学院）.工科专业课双语教学探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第36期
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廖冰（江西农业大学经济管理学院）.涉农高校大学生生态文明素养培育问题与对策 ——以江西农业大学为例[J].教育教学论坛,2021,第36期
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赵丽娅，樊丽芳，陈红兵，许峰，陈默（湖北大学资源环境学院）.环境工程人才培养的资源融通路径探索与实践 ——以湖北大学为例[J].教育教学论坛,2021,第36期
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刘厚彬，李皋，梁利喜（西南石油大学油气藏地质及开发工程国家重点实验室）.混合式教学在“岩石力学”课程教学改革与探索[J].教育教学论坛,2021,第36期
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孟天瑶1，韦还和2（扬州大学农业科技发展研究院；扬州大学农学院）.粮食安全背景下农学专业课程教学改革与思考 ——以扬州大学农学院“作物栽培学”为例[J].教育教学论坛,2021,第36期
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周华从1，洪海龙1，陈秋月1，竺宁1，赵红叶2（内蒙古工业大学化工学院；内蒙古师范大学教务处）.制药工程专业“递进式”课程思政思考与实践[J].教育教学论坛,2021,第36期
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史昕欣1,2,3，张海涵1,2,3，黄廷林1,2,3（西安建筑科技大学西北水资源与环境生态教育部重点实验室；西安建筑科技大学陕西省环境工程重点实验室；西安建筑科技大学环境与市政工程学院）.“新工科”建设背景下清洁生产课程改革 ——清洁生产与创新创业实践的有机结合[J].教育教学论坛,2021,第36期
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蒋雯，邓鑫洋（西北工业大学电子信息学院）.“电路基础”探究式、研究型课程建设与实践[J].教育教学论坛,2021,第36期
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张玉琴，南丽红（福建中医药大学药学院）.蓝墨云班课在“药理学”课程教学中的应用[J].教育教学论坛,2021,第36期
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高静，吴小勇，胡勇（广东药科大学食品科学学院）.新工科背景下“食品工程原理”的教学创新[J].教育教学论坛,2021,第36期
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乌都木丽，胡尔西旦·阿布都米吉提，阿仙姑·哈斯木（新疆医科大学基础医学院）.将诺贝尔生理学或医学奖带入医学课堂 ——以病理学课程思政为例[J].教育教学论坛,2021,第36期
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王美玲（南京师范大学能源与机械工程学院）.新冠疫情下“工程材料”课程思政教学的思考与探索[J].教育教学论坛,2021,第36期
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孙婧靓，金华，鲍雅静（大连民族大学环境与资源学院）.生物技术专业创新培养模式的研究与实践[J].教育教学论坛,2021,第36期
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张宁，黄翔鹄，李长玲（广东海洋大学水产学院）.提高“水生生物学”实验教学有效性的探索 ——以5G WiFi 显微数码互动系统的应用为例[J].教育教学论坛,2021,第36期
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王凯，张文英，杨静，李鹏阳，袁启龙（西安理工大学机械与精密仪器工程学院）.校企合作下的机械类专业实践教学新模式构建[J].教育教学论坛,2021,第36期
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任磊1，李书慧2,3，杨群华2,3，张昆峰2,3，胡汉桥1（广东海洋大学滨海农业学院；广州汇标检测技术中心；广州汇标职业技能培训有限公司）.“新农科”建设背景下涉农高校研究生教育探索[J].教育教学论坛,2021,第36期
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