-
黄莹（哈尔滨理工大学）.从《命》看柳美里的家庭观[J].作家天地,2021,第27期
-
曹紫阳（南京师范大学）.峰峰矿区方言结构助词“了”[le]用法研究[J].作家天地,2021,第27期
-
蔡跟荣（江苏省苏州高新区文昌实验小学校）.“绘本” 吾生阅诸趣——学生阅读方法尝鲜[J].作家天地,2021,第27期
-
韩圣前（江苏省徐州技师学院）.高校语文教学中语言文字运用能力培养探析[J].作家天地,2021,第27期
-
盛思雨（郑州工商学院）.英语翻译中跨文化视角转换与翻译策略[J].作家天地,2021,第27期
-
李彩君（甘肃省平凉市崆峒区红旗街小学）.学生语文阅读习惯的养成探析[J].作家天地,2021,第27期
-
刘怡然（长春师范大学）.《他们眼望上苍》中女性自我实现形象分析[J].作家天地,2021,第26期
-
王娜（常熟理工学院；韩国大真大学）.幼儿教师开展学前融合教育的自我效能感的文献研究[J].作家天地,2021,第26期
-
赵春桃（广西城市职业大学）.浅谈融媒体背景下新闻短视频传播的发展性思考[J].作家天地,2021,第26期
-
王欣（重庆人文科技学院）.民办高校本科英语专业课程设置改革及其人才培养模式初探[J].作家天地,2021,第26期
-
潘晓露（嘉兴职业技术学院时尚设计学院）.艺术类专业课程思政实践案例[J].作家天地,2021,第26期
-
汤超，关娇娇（重庆水利电力职业技术学院）.巴渝优秀传统文化元素在重庆市高校大学文化中的传承与发展[J].作家天地,2021,第26期
-
殳艇，曹雁华，沈思怡，任欣怡，郑逸飞（南通大学外国语学院）.《傲慢与偏见》达西话语情感可视化阅读研究[J].作家天地,2021,第26期
-
匡薇（湖南幼儿师范高等专科学校）.人工智能背景下教师口语表达技能训练体系的构建[J].作家天地,2021,第26期
-
陆灵美（江苏省启东市南苑中学）.英语语言测试对教学质量的反拨作用跟进式研究[J].作家天地,2021,第26期
-
李艳，蒋欣（湖南文理学院外国语学院）.曾国藩经世致用思想对中国近代英语教育发展的研究[J].作家天地,2021,第26期
-
邹有峰（昆明文理学院）.高校生态文明教育的必要性及路径探索[J].作家天地,2021,第26期
-
王小金（湖南信息职业技术学院）.高职思想政治理论课实践教学的现状研究[J].作家天地,2021,第26期
-
覃卫杰（广西城市职业大学）.新媒体环境下职业院校图书馆阅读推广优化策略探析[J].作家天地,2021,第26期
-
沈依晗，王云，肖俊毅（南京财经大学）.浅谈外语类人才的社会价值和发展方向[J].作家天地,2021,第26期
-
李宁宁（广西城市职业大学）.基于新媒体环境下职业本科学校阅读推广策略分析与研究[J].作家天地,2021,第26期
-
何安琪，赵丽娜（长春师范大学外国语学院）.文学翻译中译者主体性身份的构建和意义研究[J].作家天地,2021,第26期
-
韩先艳（江苏省宿迁高等师范学校）.学习风格对第二语言习得的影响[J].作家天地,2021,第26期
-
曹娜（山西警察学院）.新时期高校《大学语文》教学创新路径探索[J].作家天地,2021,第26期
-
裴鸣若（江苏师范大学）.高校文化经典阅读与图书馆阅读推广现状及应对策略[J].作家天地,2021,第26期
-
马显辉（甘肃省临夏州教师培训中心）.新媒体时代汉语言文学专业写作课程的教学改革研究[J].作家天地,2021,第26期
-
马莉莉（江苏省南通中等专业学校）.课程思政在中职语文教学中的实施策略[J].作家天地,2021,第26期
-
陆琳玉（江苏省昆山开发区世茂蝶湖湾小学）.核心素养视域下的语文阅读教学策略探究[J].作家天地,2021,第26期
-
马丽琼（甘肃省临夏州教师培训中心）.任务型语言教学法在英语教学中的运用[J].作家天地,2021,第26期
-
陆书杰（山东省济宁市汶上县刘楼镇中心小学）.语文汉字书写有效教学探究[J].作家天地,2021,第26期
|