-
余霞(广东省湛江市海港第一幼儿园).关于加强校园意识形态工作的探讨[J].教育艺术,2022,第2期
-
卢志群(江苏省宜兴市高塍实验小学).探索小学道德与法治课改的关键突破[J].教育艺术,2022,第2期
-
吴镜艳(福建省晋江市青阳街道中和中心小学).激发与维持小学生课堂学习动力的方法研究[J].教育艺术,2022,第2期
-
杨梅(青岛军民融合学院).优化中职机械制图教学方法探讨[J].教育艺术,2022,第2期
-
郑琳琳(福建省莆田中山中学).初中数学教学中开展变式训练的实践探讨[J].教育艺术,2022,第2期
-
刘佳慧(沈阳工学院).绘本资源在动画教学中的再利用研究[J].教育艺术,2022,第2期
-
王月奎(天津市静海区成人职业教育中心).基于传统文化建设的研学实践课程实施方法[J].教育艺术,2022,第2期
-
王红梅(江苏省沭阳县第二实验小学).幼儿占有欲心理分析和教育策略[J].教育艺术,2022,第2期
-
冉永红(长江师范学院附属中学校).浅析核心素养与语文自读能力培养[J].教育艺术,2022,第2期
-
吕筱芳(福建省南安市龙风中学).初中语文课堂对话教学模式[J].教育艺术,2022,第2期
-
曹献忠(江苏省连云港市马站中心小学).有效创设小学数学的教学情境[J].教育艺术,2022,第2期
-
徐英勇(威海市文登区米山小学).利用好问题串 打造乐学课堂[J].教育艺术,2022,第2期
-
尚笑雨(山东省青岛第三十九中学).追根溯源 柳暗花明——巧用课本解析分离定律题型[J].教育艺术,2022,第2期
-
路德奎(新疆教育科学研究院).披文以入情 学诗而明道——“出世与入世的碰撞志士与隐士的对话”课例品析[J].教育艺术,2022,第2期
-
边会均(陕西省杨陵区高级中学).《红楼梦》:雾里藏月的叙事艺术[J].教育艺术,2022,第2期
-
汪虹(湖北省天门市外国语学校).读名家名篇 品经典精华[J].教育艺术,2022,第2期
-
巨爱梅(甘肃省张掖市甘州区思源实验学校).防疫背景下对线上线下一体化教学的思考[J].教育艺术,2022,第2期
-
梅红(江苏省南京燕子矶中心小学).游戏教学法在小学英语教学中的应用[J].教育艺术,2022,第2期
-
李永明(福建省连城县文亨中心小学).对道德叙事法教学的实践探索[J].教育艺术,2022,第2期
-
刘玉红(甘肃省张掖市甘州区思源实验学校).浅谈小学班级管理效果提升[J].教育艺术,2022,第2期
-
朵长春(甘肃省东乡族自治县民族中学).对提升高中语文写作教学效果的思考[J].教育艺术,2022,第2期
-
许瑞玉(福建莆田二十五中学).论高中语文课内外阅读教学整合策略[J].教育艺术,2022,第2期
-
樊长仁(甘肃省金昌市永昌县职业中学).关于中职语文诗词教学生活化论述[J].教育艺术,2022,第2期
-
张军铭(甘肃省民乐县初级实验中学).微课在中学数学自主学习中的有效应用[J].教育艺术,2022,第2期
|