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金鑫（铜陵理工学校）.浅谈混合式教学在中职学前教育专业声乐教学中的实际应用[J].安徽教育科研,2023,第21期
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王炬辉（淮南实验中学山南第一中学）.跨学科学习的设计和思考——以“我们为什么取得淮河抗洪的胜利”的学习为例[J].安徽教育科研,2023,第21期
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孙美丽（涡阳县第三中学）.大单元背景下的高中数学品质课堂构建[J].安徽教育科研,2023,第21期
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徐伟1，马愿愿2（合肥工业大学附属中学；华中师范大学化学教育研究所）.凸显证据推理的教学设计案例研究——以“化学反应的速率与限度”为例[J].安徽教育科研,2023,第21期
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李青松（亳州市第三十二中学）.在新课程背景下对“心肺复苏术进课堂”的思考[J].安徽教育科研,2023,第21期
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牛旌丽1，陈静静2，叶开婷3（合肥市蜀山区教育体育局；合肥市五十中学天鹅湖教育集团；合肥市五十中学西校教育集团）.基于项目的初中物理跨学科实践教学[J].安徽教育科研,2023,第21期
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王丹（无为中学）.传统板书教学与智慧教学的遇见[J].安徽教育科研,2023,第21期
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李龙（利辛县第一中学）.多姿·多彩：高中化学实验课的有效性研究[J].安徽教育科研,2023,第21期
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周万松，张芳，汪永飞（合肥市庐阳中学）.中学体育教学有效实施路径[J].安徽教育科研,2023,第21期
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朱晨迪（宁国中学）.基于深度学习理念指导的高中英语单元整体教学探索与实践——以译林版高中英语必修二Unit 2 Be sporty,be healthy的教学为例[J].安徽教育科研,2023,第21期
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曹灿，张芮华（安徽省特殊教育中专学校）.浅谈“三融”构筑特教中职德育工作新模式[J].安徽教育科研,2023,第21期
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李若男（亳州学院附属学校）.“互联网+”背景下中学语文教学质量的提升[J].安徽教育科研,2023,第21期
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钱宁（合肥幼儿师范高等专科学校）.高职院校学前教育专业应用文写作课程优化策略研究——以合肥幼儿师范高等专科学校为例[J].安徽教育科研,2023,第21期
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高思琴（合肥市第九中学）.浅析大概念导向下的议题设计策略[J].安徽教育科研,2023,第21期
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王远鹏（涡阳第四中学）.浅析生命教育在高中历史教学中的渗透[J].安徽教育科研,2023,第21期
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许保银（利辛县第七中学）.高中化学新教材课堂教学的新思考[J].安徽教育科研,2023,第21期
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张柯（阜阳市第三中学）.依托校本活动课程的开发落实政治学科素养[J].安徽教育科研,2023,第21期
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胡国友（安徽交通中等职业技术学校）.机械制图和计算机绘图课程整合的必然与实施[J].安徽教育科研,2023,第21期
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郑秀兰（利辛县第十中学）.空椅技术在高中学校个案辅导中的应用[J].安徽教育科研,2023,第21期
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吴长花（枞阳县会宫中学）.趣味化教学在高中英语教学中的应用[J].安徽教育科研,2023,第21期
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王鑫（合肥市第四十五中学芙蓉分校）.“礼仪教育”的挖掘——以《三顾茅庐》为例[J].安徽教育科研,2023,第21期
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刘晓芳（清华附中合肥学校）.小学语文高段“理解为先”的大单元教学——以统编教材小学语文五年级下册大单元教学为例[J].安徽教育科研,2023,第20期
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陈海1，吕艳青2（马鞍山市第十二中学；马鞍山市星光学校）.课堂观察LICC听评课范式在体育课磨课中的运用[J].安徽教育科研,2023,第20期
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刘雅文（合肥市第七中学）.基于深度学习的高中英语单元整体教学[J].安徽教育科研,2023,第20期
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袁建华（芜湖市师范学校附属小学）.小学数学“绿色作业”评价方式实践探索[J].安徽教育科研,2023,第20期
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朱常青（铜陵市爱国小学）.新时代背景下劳动教育与小学语文课程深度融合的策略[J].安徽教育科研,2023,第20期
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陈延超（庐江县三里小学）.善用五个“效应” 夯实家校共育[J].安徽教育科研,2023,第20期
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孙明东（合肥市桂花园学校教育集团）.小学生法治思维培养策略探索[J].安徽教育科研,2023,第20期
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