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吴思雨1,2，李莉1，邬闻文3，陈雪娇2，史心怡2，沈德美2，李菊2（湖北医药学院护理学院；湖北文理学院基础医学院；湖北医药学院公共卫生与健康学院）.大学生情绪管理能力对学习投入的影响——学业自我效能感的中介效应[J].卫生职业教育,2023,第9期
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叶金婵，马慧（新疆农业职业技术学院经济贸易分院）.“互联网+智慧养老”创新服务模式探究[J].卫生职业教育,2023,第9期
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李广悦，张林，刘云飞（重庆医科大学口腔医学院）.浅析高校口腔种植学课程思政教学的策略[J].卫生职业教育,2023,第9期
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赵彩霞，潘献梅，顾艳霞，崔丽艳，王雪，张筱晗，徐凌霞，谢春晓，孙丽媛，崔萱，胡忠荣，吕文玲，楚姝，吴金凤（江苏护理职业学院）.基于中国大学MOOC平台的护理学基础在线开放课程建设与管理[J].卫生职业教育,2023,第9期
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董蒙蒙，王倩，闫微，李冲（徐州医科大学）.医学院校生物学专业本科毕业论文质量提高的路径探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第9期
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马梦凡1，戴艺2，金丽芬2（云南中医药大学；云南省第一人民医院）.“互联网+护理服务”在我国开展现状的SWOT分析[J].卫生职业教育,2023,第9期
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荣红国1,2，于蔚洁1，李迅1,2，韩梅1,2，曹卉娟1,2，费宇彤1,2（北京中医药大学中医学院；北京中医药大学国际循证中医药研究院）.课程思政视角下混合式对分课堂在中医教学中的应用初探[J].卫生职业教育,2023,第9期
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陈晨1，石娇2（成都铁路卫生学校；成都医学院第一附属医院）.新型活页式教材的开发和应用——以中职医学检验技术专业《临床检验》教材为例[J].卫生职业教育,2023,第9期
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周苏梅，曾志，陈敏，邵世蓉（德阳市人民医院）.基于PBL教学法的体验学习圈在高职实习护生科研思维培养中的应用[J].卫生职业教育,2023,第9期
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