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李璐，周新胜（安徽师范大学皖江学院）.“课程思政”理念下独立学院就业指导课程教学改革探索[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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邓伟英（罗定职业技术学院）.“互联网+语境下”英语微格教学实训课程改革的研究与实践[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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徐以标（江苏开放大学）.提升高校思想政治理论课亲和力与针对性的路径选择[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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吴汉舟，冯国瑞，任艳丽（上海大学通信与信息工程学院）.《信息网络与安全》课程教学中的科学素质培养[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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张静（济宁学院）.当代大学生网络创业现状与对策研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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张又文（四川信息职业技术学院）.高职院校知识产权服务的专业化探究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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刘学才（燕山大学环境与化学工程学院）.研究生思想政治工作话语权的困境与对策研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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余封亮（仲恺农业工程学院）.学深悟透“最新教材”构建大思政育人共同体[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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张志刚，王曦冉（长春工业大学马克思主义学院）.浅析高校思想政治教育中榜样教育的构成要素[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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李泽天，孙先洪（聊城大学外国语学院）.基于精准教学的大学英语混合式教学模式探析[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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宋金玲，卞明明，黄立明（河北科技师范学院）.基于决策树分类的河北省近岸海域赤潮监测方法[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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赵丽智，田忠山（内蒙古工业大学外国语学院）.《小谢尔顿》字幕翻译技巧[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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曹然彬，张振笋（齐齐哈尔工程学院）.高校混合所有制改革的反思与建构探索[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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刘帅（郑州升达经贸管理学院）.习近平青年思想政治教育思想研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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陈瑞玲（许昌学院外国语学院）.语篇分析的角度看霍克思英译《红楼梦》民俗文化词的翻译[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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彭艺格（广州工商学院）.“对分课堂”教学模式在民办高校思政课中的应用 ——以《马克思主义基本原理概论》课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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张玫，李航，朱瑛（新疆大学马克思主义学院）.习近平新时代集体品质的三维阐释[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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邓秀芬（广州华商职业学院）.民办高校董事长、党组织书记、校长日常协商机制探索[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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杨棵瑞，左勇超，唐小琴（巴中职业技术学院）.发挥高职思政课的主渠道作用建构传承红色基因育人发展模式研究 ——以巴中职业技术学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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冷云（焦作师范高等专科学校）.“国培计划”背景下小学英语教师培训有效性研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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李晶（长春大学旅游学院）.区域经济视域下吉林省高校旅游管理专业课程体系改革研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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韩晶（郑州商学院外国语学院）.浅谈日本养老模式及对我国的启示[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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蒋诗颖（泉州医学高等专科学校）.微信支持下高职高专英语阅读分层教学研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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杨大沾（黔南民族师范学院外国语学院）.过渡语理论对民族地区中学英语教学的启示[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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游燕平，崔薇（石家庄铁道大学四方学院）.基于跨文化视角的太极拳英译研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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金敏（武汉商学院）.高校线上教学实践研究 ——以《马克思主义基本原理概论》课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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王天佐（广州大学松田学院）.新时代高校教书育人实践策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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苏苗苗（河北环境工程学院）.高校思想政治教育与创新创业教育融合发展研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第2期
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