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谭秀敏，李静，李兰兰（天津中医药大学）.译介学视角下中医药非物质文化遗产外宣翻译研究[J].现代英语,2023,第1期
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田苗（辽宁大学）.“双一流”背景下高校英语语言学课程教学研究[J].现代英语,2023,第1期
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张静（伊犁师范大学）.ESA视角下的英语阅读教学与大学生跨文化能力培养[J].现代英语,2023,第1期
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白雪玲（西安外国语大学）.浅析产学研合作教育背景下如何培养外语类创新人才[J].现代英语,2023,第1期
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程鸣（西安工程大学）.POA理念下基于网络教学平台的大学英语混合教学模式策略探讨[J].现代英语,2023,第1期
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田珺（天津商业大学）.英语专业《能力+》课程创设实证研究[J].现代英语,2023,第1期
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胡芳（湖北工业大学外国语学院）.基于“产出导向法”的研究生英语学术论文摘要写作教学促成环节设计与实践[J].现代英语,2023,第1期
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昝亚宁（聊城大学）.卡特福德翻译转换理论在说明类文本中介词与介词短语翻译中的应用——以Greenland（节选）为例[J].现代英语,2023,第1期
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钱鹏（兰州交通大学）.卡特福德翻译转换理论下的英译研究——以《养花》张培基译本为例[J].现代英语,2023,第1期
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王佳佳，董君（内蒙古工业大学）.“以学生为中心”教育理念的发展及其对大学英语教学的影响[J].现代英语,2023,第1期
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王悦（天津师范大学）.基于小型内控师生共建语料库的英语口译本科课程线上线下混合教学模式构建[J].现代英语,2023,第1期
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贺畅玲，刘洋（湖北工业大学）.《明式家具珍赏》注释中著录英译规范研究[J].现代英语,2023,第1期
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王瑞敏，陈星植（内蒙古工业大学）.大学英语四级考试成绩数据挖掘及对教学的启示[J].现代英语,2023,第1期
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李倩（吉首大学张家界学院）.基于网络教学平台的英汉口译课程评价体系改革[J].现代英语,2023,第1期
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常京京（桂林电子科技大学）.区域文化和文化互鉴背景下菲律宾地名的汉译策略探究[J].现代英语,2023,第1期
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左瑞（西安科技大学高新学院）.情景教学法在非英语专业大学生英语口语教学中的应用研究[J].现代英语,2023,第1期
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薛红果（西北工业大学）.基于MOOC与雨课堂的混合式英语写作教学模式实践[J].现代英语,2023,第1期
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甘丽莎，陆永刚（黔南民族师范学院外国语学院）.促学评价理论下民族地区高校英语语法课程教学改革研究[J].现代英语,2023,第1期
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林颖（海南大学）.基于NOW语料库海南省国际形象研究[J].现代英语,2023,第1期
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莫丽娅（西安翻译学院英文学院）.POA视域下英语专业核心课课程思政教学设计与实践——以《现代大学英语3》第一单元为例[J].现代英语,2023,第1期
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张晓锋（河南师范大学）.中西方跨文化交际语用失误问题探究[J].现代英语,2023,第1期
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张岚（江苏师范大学）.新时代高校学生用英语讲好中国故事的能力培养探究[J].现代英语,2023,第1期
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