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梁三真（广东信宜市思贺中心小学）.在散文教学中探寻诗情画意——《乡下人家》解读[J].小学语文教学,2023,第12期
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丁少兰（广东高州市第一小学）.品读故事,畅想文学精神魅力——《外婆的道歉信》精神内涵品读[J].小学语文教学,2023,第12期
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邱鑫（广东信宜市怀乡镇金盈小学）.春风化雨 润心无声[J].小学语文教学,2023,第12期
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陈文沛（广东化州市绿景花城小学）.“苔花如米小,也学牡丹开”——我的专业成长故事[J].小学语文教学,2023,第12期
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邱鑫（广东信宜市怀乡镇金盈小学）.“润心语文”在实践教学过程中的落实探究[J].小学语文教学,2023,第12期
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周志聪（广东信宜市怀乡镇金盈小学）.依托优秀传统文化润泽学生心灵[J].小学语文教学,2023,第12期
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陈文沛（广东化州市绿景花城小学）.“三环五步”古诗教学模式,为学生搭起一座滋养心灵的桥梁[J].小学语文教学,2023,第12期
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李金秀（广东信宜市第五小学）.深耕红色文化 浸润红色童心——革命文化题材类课文教学的优化策略[J].小学语文教学,2023,第12期
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郭丽君（广东信宜市教育城小学）.群文阅读“探险与智慧”教学设计[J].小学语文教学,2023,第12期
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赵初红（广东茂名市教师发展中心）.语文,是一场文化对心灵的浸润[J].小学语文教学,2023,第12期
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林炎（广东信宜市教师发展中心）.让语文课堂有温度[J].小学语文教学,2023,第12期
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邱鑫（广东信宜市怀乡镇金盈小学）.润心育人,静待花开[J].小学语文教学,2023,第12期
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余林清（广东信宜市水口镇中心学校）.走在心灵成长的路上[J].小学语文教学,2023,第12期
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（《小学语文教学》(会刊)编辑部）.关于“减负”主题的征稿启事[J].小学语文教学,2023,第12期
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吉守益（江苏苏州科技城西渚实验小学校）.从“教”走向“学”的教学实践与思考——以《手指》教学为例[J].小学语文教学,2023,第11期
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顾珂璇（江苏南通市新区学校）.“双减”背景下的作业设计探究[J].小学语文教学,2023,第11期
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苏玲玲（江苏如皋市白蒲镇白蒲小学）.找准切入点,引导学生思辨性阅读[J].小学语文教学,2023,第11期
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王筱卉（安徽阜南县玉泉小学）.任务驱动下提升学生思维能力的策略[J].小学语文教学,2023,第11期
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张慧（江苏连云港市向阳小学）.切换视角,开辟文本阅读的多维空间——以《小英雄雨来（节选）》中“以小见大”手法教学为例[J].小学语文教学,2023,第11期
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陈茜茜（浙江浦江县郑宅镇中心小学）.搭建教学支架,提升学生阅读能力[J].小学语文教学,2023,第11期
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高冬，庞雅丽（江苏扬州市育才小学西区校）.以《红楼春趣》为例谈关联性阅读教学[J].小学语文教学,2023,第11期
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董翱（浙江湖州市爱山小学教育集团常溪小学）.《猫》第一课时教学设计[J].小学语文教学,2023,第11期
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徐钟琴（浙江宁波市滨海国际合作学校）.浪漫童心“真”可贵——《夜宿山寺》教学设计[J].小学语文教学,2023,第11期
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易小兰（广东深圳市盐田区乐群实验小学）.抓关键词句 学快速阅读——《什么比猎豹的速度更快》教学设计[J].小学语文教学,2023,第11期
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司马昱（江苏无锡市梅村实验小学）.巧搭学习支架 落实简要复述——《西门豹治邺》教学设计[J].小学语文教学,2023,第11期
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李恩来（甘肃张家川县张棉学区盘山小学）.关注内容改动 落实语文要素——《夜间飞行的秘密》文字改动分析及教学建议[J].小学语文教学,2023,第11期
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刘明星（甘肃天水市秦州区娘娘坝镇中心小学）.《父爱之舟》文本解读及教学建议[J].小学语文教学,2023,第11期
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潘瑜（江苏无锡外国语学校）.情境识字法在课堂中的运用——以《望庐山瀑布》教学为例[J].小学语文教学,2023,第11期
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