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李想，马红光，代聪聪（北京化工大学经济管理学院）.大数据时代物流管理课程教学改革的机遇和挑战[J].高教学刊,2021,第22期
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张策1,2，吕为工2，初佃辉2，李剑雄2（哈尔滨工业大学(威海)教务处；哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院）.赋能·融合·驱动 ——MOOC 推动教学变革刍议[J].高教学刊,2021,第22期
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汤兴荷（无锡科技职业学院商学院）.双因素理论视角下区域对“双创”人才吸引模型的研究 ——以在锡高校毕业生为例[J].高教学刊,2021,第22期
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王春莉（成都信息工程大学外国语学院）.翻译教学中计算机工具能力与翻译能力的互促研究[J].高教学刊,2021,第22期
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白金凤1,2，孙留萍3,2，徐淑琳4,2（北京师范大学体育与运动学院；北京师范大学教育部高校辅导员培训和研修基地；北京师范大学统计学院；北京师范大学法学院）.新时代高校大学生网络传播行为正向引导对策研究[J].高教学刊,2021,第22期
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刘宁1，王金伟2，张晓东1（上海理工大学环境与建筑学院；上海大学马克思主义学院）.课程思政在有机化学教学中的探索和实践 ——以含氮化合物为例[J].高教学刊,2021,第22期
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彭小媚，严晓秋（温州大学教育学院）.新时代高校公益创业的育人功能实现路径研究[J].高教学刊,2021,第22期
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廖健飞（武夷学院机电工程学院）.大学物理知识实用化的教学探究[J].高教学刊,2021,第22期
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夏晶晶，张勤芳（盐城工学院教务处）.俄罗斯应用型学士培养研究[J].高教学刊,2021,第22期
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王敏，楼宇丽，王晓琴，曾春平，卫婷婷，高原，伏云昌（昆明理工大学理学院）.大学物理线上教学实践与思考[J].高教学刊,2021,第22期
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张克明1，郑佩1，焦古月1，张振亚2（上海理工大学机械工程学院；宁波工程学院建筑与交通工程学院）.材料力学课堂“新”“旧”概念对接教学探讨[J].高教学刊,2021,第22期
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张传枝1，李志平2（湖北师范大学外国语学院；华中农业大学经济管理学院）.拾阶而上还是三级跳 ——以H 大学科研工作量绩效改革为案例[J].高教学刊,2021,第22期
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孟晓静，周宇浩，付林志，杨宏刚（西安建筑科技大学资源工程学院）.本科生导师制下安全工程专业学业指导体系建设[J].高教学刊,2021,第22期
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刘学（四川交通职业技术学院）.高职教师混合式教学能力现状调查与对策研究[J].高教学刊,2021,第22期
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周长光，梁医，范元勋（南京理工大学机械工程学院）.利用课堂应答系统提高当代大学生课堂注意力的策略研究[J].高教学刊,2021,第22期
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杨雅茜，王华，黄端，鲍琳辉（天津医科大学研究生院）.儿科学研究生招生的现状分析与对策研究 ——以天津医科大学为例[J].高教学刊,2021,第22期
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王胜利（上海工程技术大学）.从坎宁斯沃思教材评估体系看《新视野大学英语》（第三版）的双文化图式构建[J].高教学刊,2021,第22期
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徐黎，廖唐斌（湖北中医药大学药学院）.多尔4R 课程对物理化学教学实践的启示[J].高教学刊,2021,第22期
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陈春苗，张倩，赵晨倩（山西农业大学信息学院）.ADDIE 模型在跨文化交际通识课程教学设计中的运用[J].高教学刊,2021,第22期
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叶磊，刘平（盐城工学院外国语学院）.新文科视阈下地方高校应用型翻译人才培养研究[J].高教学刊,2021,第22期
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熊明瑞1，周晨琛1，赵嘉路2（北京工业大学学生发展指导中心；清华大学学生心理发展指导中心）.寻找不确定性中的确定性 ——新冠肺炎疫情背景下大学生无法忍受不确定性的表现及高校应对策略[J].高教学刊,2021,第22期
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辛勤（徐州工程学院马克思主义学院）.全媒体时代高校网络意识形态安全与治理[J].高教学刊,2021,第22期
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何良明，周萍（广西民族大学数学与物理学院）.新时期地方院校量子力学教学改革与探索[J].高教学刊,2021,第22期
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朱华炳，张瑾，刘梅，郭萍（合肥工业大学）.以落实“十项准则”为抓手 建设师德师风长效机制[J].高教学刊,2021,第22期
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王帅，郭宇峰，杨永斌，彭志伟，郑富强，陈凤，杨凌志（中南大学资源加工与生物工程学院）.“BOPPPS”模型在钢铁冶金原理课程在线教学中的应用[J].高教学刊,2021,第22期
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张盼，齐立强，付东（华北电力大学(保定)环境科学与工程系）.基于工程认证的环境工程毕业设计改革探索[J].高教学刊,2021,第22期
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朱春凤，武晓丽，宫晓群（天津大学生命科学学院）.生物医用材料课程中生物安全教学模式探讨[J].高教学刊,2021,第22期
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宋聪聪，杜镀，韩超（河南建筑职业技术学院）.“一带一路”倡议下建筑类高职院校学生国际就业能力提升研究[J].高教学刊,2021,第22期
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文进，顾少轩（武汉理工大学材料科学与工程学院）.新工科背景下以问题驱动的混合式教学设计[J].高教学刊,2021,第22期
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