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张武文，关玉蓉，王陈成，周琪峰（黄冈师范学院）.教育数字化转型面临的挑战及解决方案探讨——基于国际视角[J].才智,2023,第21期
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郭金萍（河北科技师范学院）.基于OBE教育理念的基层教学组织的特色与建设研究[J].才智,2023,第21期
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杨紫钰，张大松，郑文杰（金陵科技学院）.学生中心论视域下的高校红色革命资源整理与教育转化路径研究[J].才智,2023,第21期
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汪楠楠1，丁蕾1，鲍凌志1，黄月娥2（皖南医学院公共卫生学院；皖南医学院教务处）.健康中国建设背景下医学生职业道德教育的实践路径探析[J].才智,2023,第21期
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高晓娟，王蒙，粱颖（西安工程大学计算机科学学院）.程序设计类课程教学创新的研究与实践[J].才智,2023,第21期
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邓雄月（广西电力职业技术学院）.“三全育人”视域下高校学风建设的路径研究[J].才智,2023,第21期
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邵伟明，贾婷婷（兰州资源环境职业技术大学）.新时代行业型职教集团产教融合精准育人的实践研究[J].才智,2023,第21期
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张文颖，孟娇，田文强，李蓟龙（河北北方学院）.我国预印本平台发展现状及对策研究[J].才智,2023,第21期
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朱丽1，冯光华2（曲阜师范大学地理与旅游学院；蒙阴县蒙阴街道党群服务中心）.智慧校园背景下高校学籍档案信息化建设研究[J].才智,2023,第21期
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黄俊滔1，叶静宜2（广州应用科技学院；广州应用科技学院文学与传媒学院）.新媒体环境下如何做好新农村建设宣传[J].才智,2023,第21期
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赵翠莲，赵福伟（河北水利电力学院）.论应用型本科院校教育中的课程思政——以大学物理课程为例[J].才智,2023,第21期
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曹静（南京传媒学院）.“互联网+”视域下思政与“双创”教育一体三翼融合新模式的探析[J].才智,2023,第21期
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周欣1，陈娟2（菏泽学院人文与新闻传播学院；菏泽学院马克思主义学院）.混合式教学模式下“语言学概论”课程思政实施路径研究[J].才智,2023,第21期
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张艺曦（吉林大学莱姆顿学院）.培养大学生文化艺术素养与课程思政协同育人的探索[J].才智,2023,第21期
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郑鹏，娄颖（洛阳理工学院）.课程思政背景下《供电技术》教学实践探究分析[J].才智,2023,第21期
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张洪铭，陈雄辉，余思龙（华南师范大学）.新时代高校网络党建与思想政治教育体系构建研究[J].才智,2023,第21期
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羊栋1，王晶晶2（东南大学成贤学院；南京信息职业技术学院）.基于“金课”理念线上线下混合式教学模式研究[J].才智,2023,第21期
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张瑞丽1，张兆杰2，赵立稳3（北京交通大学数学与统计学院；山西省平遥县实验初级中学校；北京市文汇中学）.《几何与代数》课程教学目标分类与教学策略分析——布鲁姆教育目标分类学[J].才智,2023,第21期
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付卫艳（吉林大学商学与管理学院）.学术型研究生培养绩效及有机衔接问题研究[J].才智,2023,第21期
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陈晓萍（延边职业技术学院）.职业院校《思想道德与法治》课程调研与分析——以延边职业技术学院为例[J].才智,2023,第21期
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李媛1，张惠1，徐德智1,2，关欣颖2（南京医科大学康达学院；南京医科大学康达学院附属连云港市第一人民医院）.AED融入外科学基础实验教学的改革与探索——以南京医科大学康达学院为例[J].才智,2023,第21期
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刘学奇（大连理工大学城市学院）.从学生管理角度构建新生心理健康教育体系研究[J].才智,2023,第21期
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于思瑶（吉林工商学院）.高校思想政治课教师核心素养培育研究[J].才智,2023,第21期
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秦晴（南宁师范大学初等教育学院）.价值引领下大学生党员政治素质评价体系的构建研究[J].才智,2023,第21期
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慈银萍，钱华生（常州纺织服装职业技术学院）.高职院校专业教师企业实践意愿的影响因素分析——基于计划行为理论视角[J].才智,2023,第21期
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张志明1，钟江颖2（北海康养职业学院；重庆对外经贸学院）.高职院校大学生参与社区志愿服务的实践探索[J].才智,2023,第21期
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杨涵潇（杨凌职业技术学院）.高校学生社团活动育人功能优化研究[J].才智,2023,第21期
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刘因科，隋敏（山东工程职业技术大学）.高校学生自我管理能力的培养路径研究[J].才智,2023,第21期
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