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期刊文章列表

  • 王艳梅(重庆人文科技学院).关汉卿这粒铜豌豆:文论传统下的文人意象解读[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 孙国军(新疆师范大学音乐学院).新时代高校和声课教学的痛点与思考[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 刘粉仙(山西艺术职业学院).声乐技巧在声乐演唱中的价值分析[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 杨宁(东华理工大学文法学院).汤显祖在韩国的研究[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 孙艳梅(衡水学院).教学改革视域下高校声乐教学中传统音乐文化的融合[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 屈秀英,何辉,王宝玉(张家口学院).将地方文化元素引入舞蹈课堂教学的有关思考 ——以张家口学院开展辽代风格舞蹈创排课堂教学实践为例[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 蔡宣庚(尤溪县文化馆).舞台表演艺术的创造性思维及培养[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 赵芳菲(沈阳大学附属实验学校).如何在初中音乐中通过微课辅助声乐艺术教学[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 蔡思华(横泾实验小学).柯达伊教学法在小学音乐教学中的实践[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 曲丁云(上海理工大学外语学院).创伤理论视域下《海达·高布乐》的解读[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 马楚越(浙江音乐学院).浅析西方芭蕾舞剧中交响乐与舞蹈的关系 ——以《天鹅湖》《胡桃夹子》为例[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 刘小担(安徽师范大学).学堂乐歌三类乐歌集研究[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 张力(西南民族大学艺术学院).析贝多芬钢琴奏鸣曲创作中的动机应用模式 ——以作品Op31No2 第一乐章为例[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 胡博(江苏省苏州昆剧院).探究竹笛在戏曲音乐中的运用[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 韩振梅(日照市东港区城西小学).一路欢歌一路唱 ——浅析小学音乐课堂的节奏教学[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 苗娟(厦门市思明区文化馆).浅谈群众文艺创作下的艺术普及工作[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 丁秀英(福建省松溪县中等职业技术学校).浅谈中职音乐欣赏教学[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 卫青(克拉玛依市独山子区第一小学).积小流,成合唱教学之“江海”[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 刘婷(湖南科技大学).未来学视野中的汉画舞蹈前景[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 郑娟(沂源县第二中学).微课教学法在音乐教学中的作用及应用研究[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 李静宜,邓斯博(江汉大学).《罗生门》中的他者叙事[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 朱珈仪(香港浸会大学).从《耶拉》到《温蒂妮》:观后柏林学派的佩措尔德[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 廖琼(广西艺术学院).龚爽《我的祖国》歌曲的演唱分析[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 刘希海(武威市凉州区南关小学).《d小调大提琴和钢琴奏鸣曲》第二乐章的演奏特点[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 宇文荧彬(山西艺术职业学院).高校声乐教学中传统音乐文化的融入策略[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 王媛(中国戏曲学院).论美国、加拿大等美洲国家学校艺术教育对我国的启示意义[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 冉元艺(河北大学文学院).皎然《诗式》“诗有五格”论分析[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 王颖(西北师范大学舞蹈学院).高校民族民间舞教学中师生互动教学模式的应用分析[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 王萍(襄阳市艺术研究所).民族民间民俗文化艺术传承与群众文化的发展研究[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 胡晨曦,龚婷(西南民族大学艺术学院).浅谈演员如何塑造人物形象[J].戏剧之家,2021,第28期
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