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期刊文章列表

  • 王福景(河北省遵化市第二中学).例谈道德与法治选择题知识或观点错误的迷惑性题肢的设计方式[J].中学政史地,2022,第7期
  • 张俊博(山东省淄博市博山区第六中学).初中道德与法治材料分析题分类及备考策略[J].中学政史地,2022,第7期
  • 朱雨欣.观点集萃[J].中学政史地,2022,第7期
  • 余凡.2022年2月简明时政[J].中学政史地,2022,第7期
  • (《中学政史地》编辑部).征稿启事[J].中学政史地(教学指导),2022,第7期
  • 许奎(江苏徐州市沛县歌风中学).核心素养视域下的高中历史教学措施初探[J].中学政史地,2022,第6期
  • 郑超(浙江省临海市灵江中学).高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径及意义分析[J].中学政史地,2022,第6期
  • 吴晓朋(江苏省常州市钟楼实验中学).指向家国情怀培养的教学初探 ——以《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》的教学为例[J].中学政史地,2022,第6期
  • 周玉梅(江苏省无锡市堰桥高级中学).探析新课改下高中历史学科核心素养培养策略[J].中学政史地,2022,第6期
  • 赵敏(山东省垦利实验中学).思维导图在初中地理课堂的有效利用[J].中学政史地,2022,第6期
  • 陈黎明(江苏省启东市百杏中学).初中地理生活化教学实践与应用[J].中学政史地,2022,第6期
  • 秦娟(江苏省南通市东方中学).挖掘课本资源,实现历史教学德育目标 ——以统编历史八年级上册第一单元的教学为例[J].中学政史地,2022,第6期
  • 张辉(甘肃省张掖市实验中学).基于高考评价体系核心价值的高中地理教学案例开发策略[J].中学政史地,2022,第6期
  • 沈琦雯(江苏省宜兴第一中学).高中历史教学中思维导图的运用[J].中学政史地,2022,第6期
  • 于建松(江苏省灌云高级中学).在新课改背景下高中政治高效课堂的构建策略[J].中学政史地,2022,第6期
  • 罗杨(江苏省南通市东方中学).习题变式在历史复习中的应用[J].中学政史地,2022,第6期
  • 沈秀英(江苏省连云港市新浦中学).初中历史教学中史料的选择与运用[J].中学政史地,2022,第6期
  • 陈武(安徽省合肥市第四十六中学).初中历史教学中史料实证核心素养的培养途径[J].中学政史地,2022,第6期
  • 黄芹(江苏省泰州市海陵学校).“三观”教育 初中地理立德树人的关键[J].中学政史地,2022,第6期
  • 王海芝(山东省聊城市东阿县实验高中).核心素养理念下的高中地理教学策略探讨[J].中学政史地,2022,第6期
  • 郭凯琴(江苏省启东市第一中学).基于核心素养培养的高中政治教学策略探究[J].中学政史地,2022,第6期
  • 李玲(江苏省海门实验学校).从法治素养培养的角度谈高中政治教学[J].中学政史地,2022,第6期
  • 曹文杰(甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校).浅议多媒体在初中道德与法治课堂教学中的运用[J].中学政史地,2022,第6期
  • 田宝路(山东省临邑第一中学).如何在高中政治教学中体现人文精神[J].中学政史地,2022,第6期
  • 朱杰(安徽省庐江县庐江中学).利用思维导图提升政治复习效率的策略[J].中学政史地,2022,第6期
  • 张乐乐(苏州工业园区星澜学校).寄情古典诗词 探究中国气候[J].中学政史地,2022,第6期
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