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期刊文章列表

  • 项文明(福建省龙岩市连城县朋口镇张家营小学).依托数据驱动,构建智慧数学课堂[J].新课程导学,2021,第20期
  • 钱剑波(江苏省海安市明道小学).聚焦语文要素 单元整体教学[J].新课程导学,2021,第20期
  • 邱晓妮(福建省厦门市海沧区新江中心小学).基于STEAM教育理念的小学科学课堂教学探讨[J].新课程导学,2021,第20期
  • 孙爱玉(山东省淄博市淄川区昆仑中学).初中地理教学中学生地图技能培养方法研究[J].新课程导学,2021,第20期
  • 李泗龙(福建省泉州市德化县三班中学).统编教材背景下,中考文言文备考与复习策略[J].新课程导学,2021,第20期
  • 付秀娟(江苏省苏州工业园区方洲小学).小学中高年段写作教学“读写融合”策略探究[J].新课程导学,2021,第20期
  • 肖丽娟(福建省莆田市荔城区麟峰小学).基于“快乐读书吧”的中高年级整本书阅读教学策略研究[J].新课程导学,2021,第20期
  • 陈静飞(浙江省宁波市鄞州区王笙舲小学教育集团石桥校区).浅谈如何提升农村小学生的科学阅读能力[J].新课程导学,2021,第20期
  • 蔡艳(福建省建瓯市芝山街道中心小学).在阅读中感悟生活 在生活中升华阅读[J].新课程导学,2021,第20期
  • 花均(江苏省如东县袁庄镇袁庄初级中学).STEAM教育理念在指向核心素养的初中物理课堂中的融合与渗透——以《测量物质的密度》课堂为例[J].新课程导学,2021,第20期
  • 曹燕云(江苏省南通市通州区金沙中学).高中体育备考心理训练探讨[J].新课程导学,2021,第20期
  • 张海龙(江苏省高邮第一中学).体育学科核心素养下体育教学目标优化路径研究[J].新课程导学,2021,第20期
  • 吴成贤(贵州省遵义市凤冈县石径乡中心完小).浅谈小学低年级识字教学的指导策略[J].新课程导学,2021,第20期
  • 郑品书(福建省福安市实验小学阳泉校区).学生校园意外伤害防患及处置策略[J].新课程导学,2021,第20期
  • 蔡丹丹(江苏省南通市启东市百杏中学).以德育人让初中生管理更长效[J].新课程导学,2021,第20期
  • 鲁统群(山东省莒南第一中学).浅析发展视角下的高中班主任班级管理[J].新课程导学,2021,第20期
  • 翟连禹(云南省曲靖市麒麟区第六中学).习近平总书记“九个坚持”指引下新教师培养策略[J].新课程导学,2021,第20期
  • 施旋旋(福建省晋江市心养小学).统编版习作单元的功能定位及教学策略探寻——以统编版六年级上册习作单元《围绕中心意思写》为例[J].新课程导学,2021,第20期
  • 赵洁(江苏省南京市姜家园小学).儿童认知视域下的小学数学教学问题探究[J].新课程导学,2021,第20期
  • 常青(江苏省苏州市张家港市万红小学).小学数学学科中传统教学手段与现代信息技术优势互补的研究[J].新课程导学,2021,第20期
  • 温聪颖(福建省漳州台商投资区白礁小学).加强小学阶段图形阅读能力的策略研究[J].新课程导学,2021,第20期
  • 陈敏捷(福建省闽清高级中学).核心素养下“宏微结合、模型认知”相融合的高中化学课堂教学实践[J].新课程导学,2021,第20期
  • 李玉芬(甘肃省天水市麦积区琥珀初级中学).融入情感教育,构建高效课堂——浅谈初中历史课堂教学的高效策略[J].新课程导学,2021,第20期
  • 穆玺雯(江苏省南通高等师范学校附属小学).以议题为纽带实施道德与法治教学[J].新课程导学,2021,第20期
  • 梅世明(云南省文山州第一中学).如何上好高中文科生历史课[J].新课程导学,2021,第20期
  • 谢亦臻(江苏省苏州市第一初级中学校).“师生共同阅读”中存在的问题及指导学生阅读的策略研究[J].新课程导学,2021,第20期
  • 申丽华(江苏省泰州市姜堰区克强学校).指向文化品格素养,探析英语阅读教学策略[J].新课程导学,2021,第20期
  • 曹忠远(福建省连城县宣和中心小学).以读促写在小学语文写作教学中的应用分析[J].新课程导学,2021,第20期
  • 王洁(上海市万科实验小学).以“多样诵读法”为抓手,落实语文学科德育[J].新课程导学,2021,第20期
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