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周港回（杭州师范大学外国语学院）.虚拟偶像：产业驱动与粉丝参与下的新商品[J].视听,2021,第4期
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吴世真（江西科技师范大学）.浅析乡村纪录片的外在形式与内在价值 ——以纪录片《乡村里的中国》为例[J].视听,2021,第4期
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钱雅洁（烟台大学人文学院）.浅析短视频软件走红原因与发展问题 ——以抖音为例[J].视听,2021,第4期
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朱晋仪（北方民族大学）.青年亚文化的“去标签化”表达 ——以《脱口秀大会》为例[J].视听,2021,第4期
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张娇阳（青海师范大学新闻学院）.想象与认同：传播仪式观视角下的主旋律电影探析 ——以《我和我的祖国》为例[J].视听,2021,第4期
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杨臻真（湖北民族大学文学与传媒学院）.短视频：乡土文化传播的新路径 ——基于抖音平台的研究[J].视听,2021,第4期
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雷梦青（湖南大学新闻与传播学院）.融媒体时代网红城市形象传播探析 ——以长沙市为例[J].视听,2021,第4期
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要呈阳（山西大学）.“洋葱新闻”的发展及对跨文化新闻传播工作的启示[J].视听,2021,第4期
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王佳埒（山西师范大学戏剧与影视学院）.赛博格影像：机械身体与反乌托邦呈现[J].视听,2021,第4期
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卫志春（安徽师范大学新闻与传播学院）.“四全媒体”框架下传统媒体“四力”发展探析[J].视听,2021,第4期
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段眉（昆明广播电视台）.承古人之创造，开时代之生面 ——《国家宝藏》第三季的创新表达[J].视听,2021,第4期
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蔡金娥1，朱俊伟1，邱亿天2（重庆邮电大学；湖北民族大学科技学院）.传统文化给娱乐至死的“奶头乐”电视节目降温[J].视听,2021,第4期
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廖香兰（云南师范大学传媒学院）.从微信“圈子”文化现象看交往的异化[J].视听,2021,第4期
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高敏（湖北文理学院）.游戏直播平台的内容生产现状及优化发展分析 ——以斗鱼TV为例[J].视听,2021,第4期
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刘薇（暨南大学文学院）.人类能够和机器人共存吗？ ——《我，机器人》的后人类想象及现实启示[J].视听,2021,第4期
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梁延芳（青岛恒星科技学院）.从“诗意武侠”看电影《刺客聂隐娘》的东方美学意蕴[J].视听,2021,第4期
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徐茜（山东青年政治学院）.趣味·共情：文化类综艺节目讲好中国故事的焕新之道[J].视听,2021,第4期
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宋启明（湖南师范大学新闻与传播学院）.声音互动真人秀《朋友请听好》的节目内核与价值建构[J].视听,2021,第4期
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杨心怡，鲁小艳（西安财经大学）.《明星大侦探》本土化IP路径研究[J].视听,2021,第4期
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何慧梅1，甄翰文2（广西大学新闻与传播学院；南宁广播电视台）.视频网站付费盈利困境及发展策略探析 ——以爱奇艺为例[J].视听,2021,第4期
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陈昕烨（浙江大学传媒与国际文化学院）.民族文化传承视角下中英电影的叙事话语对比[J].视听,2021,第4期
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夏晓草，王晶（厦门大学新闻传播学院）.女性主义视角下迪士尼真人版《Mulan》观众情感态度和观影位置的性别差异[J].视听,2021,第4期
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蒋婷婷（广西艺术学院影视与传媒学院）.公益广告的叙事策略探析 ——以泰国公益广告《一碗蛋炒饭》为例[J].视听,2021,第4期
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曹欣悦（浙江传媒学院新闻与传播学院）.女性主义视域下的身份认同 ——以迪士尼真人版电影《花木兰》为例[J].视听,2021,第4期
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毛鑫（中国传媒大学）.民族志纪录片主体间关系研究 ——以纪录电影《寻羌》为例[J].视听,2021,第4期
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任逸洁（华南理工大学新闻与传播学院）.美食纪录片的受众接受与情感建构分析 ——以《老广的味道》为例[J].视听,2021,第4期
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邢远红（浙江省嵊州市融媒体中心）.电视帮忙类节目转型与创新研究 ——以嵊州市融媒体中心《帮忙三人行》为例[J].视听,2021,第4期
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梅思宇（浙江师范大学）.抗疫题材纪录片的叙事创新 ——以《武汉：我的战“疫”日记》为例[J].视听,2021,第4期
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王玥莹（河南大学）.阐释学视域下科技类纪录片的人文化表达 ——以我国首部人工智能纪录片《你好AI》为例[J].视听,2021,第4期
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