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邵娟（江苏省南通市竹行中学）.“沉浸式”教学模式在初中音乐教学中的应用[J].中学教学参考,2023,第12期
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罗朝霞1，黄燕珍2（广西博白县博白镇第一初级中学；广西博白县博白镇第六初级中学）.基于数字资源应用的交互整合教学模式实践探究——以人教版九年级音乐《茉莉花》教学为例[J].中学教学参考,2023,第12期
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陈娟（广西南宁市第三十三中学）.高中化学实验教学中表现性评价的设计与实施[J].中学教学参考,2023,第11期
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李金健（广西南宁市第三中学）.基于科学探究能力培养的高中生物学教学设计 ——以“探究植物细胞的吸水和失水”实验为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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李海磊（江苏省海门中学）.创客教育视域下高中生计算思维培养路径研究 ——以创客校本课程为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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陈卫星（甘肃白银市平川中学）.落实高考评价体系 促进核心素养培育 ——2022年高考全国卷化学试题评析[J].中学教学参考,2023,第11期
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陶良玉（江苏省通州高级中学）.单元教学模式下开展高中化学深度学习的研究[J].中学教学参考,2023,第11期
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雷周（福建宁德市民族中学）.基于模型建构的有机物结构与性质教学设计研究 ——以“羧酸的结构与性质”为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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许家浩，周丽萍（苏州大学物理科学与技术学院）.新课标下学生必做实验的变化研究 ——以苏州市中考物理试卷为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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陈小军（四川大学附属中学）.以核心素养为导向的新教材教学设计与实践研究 ——以“力的分解”第一课时为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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卜维，任新成（陕西延安大学物理与电子信息学院）.基于深度学习的高中物理规律教学研究 ——以“平抛运动”为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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张祖兰1，黎福庆2（广西南宁市第三中学；广西南宁市教育科学研究所）.归类教材中递推式 同构求解数列通项[J].中学教学参考,2023,第11期
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吴丹（江苏苏州市吴中区西浦附校）.半角模型结论与应用[J].中学教学参考,2023,第11期
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卓丽霞（福建省莆田市第一中学）.立足单元主题 促进自然生成 ——“三角函数的概念”教学研究[J].中学教学参考,2023,第11期
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屈菲（广西桂林市第十八中学）.“三新”背景下基于核心素养的数学课堂教学设计 ——以“正弦定理”（第一课时）为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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刘逸晴（湖北武汉市第二十三中学）.“集合的基本运算”类比教学研究[J].中学教学参考,2023,第11期
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何益慧（福建省政和县第二中学）.基于学生能力发展的数学教学设计与思考 ——以“圆周角”教学为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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洪锐敏（佛山科学技术学院）.初中数学解题教学中学生发散思维培养研究[J].中学教学参考,2023,第11期
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焦健生（江苏省天一中学）.点拨学习思路 培养学习能力 ——以“电磁感应”教学为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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孟冰清，冯福存，陆万顺（宁夏师范学院数学与计算机科学学院）.中学数学课堂教学中错误资源的应用策略[J].中学教学参考,2023,第11期
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许美娟（福建福州市闽清县坂东中学）.以大概念教学促进初中物理深度学习[J].中学教学参考,2023,第11期
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张海山（河南卫辉市第一中学）.例谈“电场”八大易错点[J].中学教学参考,2023,第11期
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杨恒建（广西南宁市第三中学）.导向深度学习的化学实验结构化教学 ——以“刑侦学中的‘铁’证”为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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肖福流（广西百色高级中学）.高考极值点偏移压轴题的解法研究[J].中学教学参考,2023,第11期
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李俊强（广西南宁市第三中学五象校区）.函数与导数压轴题多解研究 ——以2022年全国数学新高考Ⅱ卷第22题为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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黄文芳（广西柳州市铁二中学）.基于深度学习的高三数学复习教学研究 ——以“比较大小”专题复习为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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江常通，刘政（广西桂林市国龙外国语学校）.基于问题链的高中物理概念教学 ——以“瞬时速度”为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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张婷（重庆市育才中学校）.基于核心素养发展的学习进阶教学 ——以“全反射”为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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施伟华（广东广州市花都区秀全中学）.信息技术学科核心素养培养策略研究 ——以贵州毕节和安顺地区为例[J].中学教学参考,2023,第11期
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