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期刊文章列表

  • 陈杰(吉林省第二实验学校).变革育人方式 科研引领学校内涵发展[J].吉林教育,2021,第30期
  • 孙成群(吉林省第二实验学校).九年一贯制学科课程整合的设计与实施[J].吉林教育,2021,第30期
  • 石馨(吉林省第二实验学校).对话经典,传承薪火——学教语文三十年的学科体认[J].吉林教育,2021,第30期
  • 孙爱华(吉林省第二实验学校).初中数学核心素养评价策略初探[J].吉林教育,2021,第30期
  • 付颖(吉林省第二实验远洋学校).以有质效的问题设计提升学生语文素养[J].吉林教育,2021,第30期
  • 李巍(吉林省第二实验学校).基于深度学习下“CNE”预习案项目式学习的英语教学实践研究[J].吉林教育,2021,第30期
  • 钟春(吉林省第二实验学校).浅析初中体育课过程性评价[J].吉林教育,2021,第30期
  • 张海燕(吉林省第二实验学校).奏响科研“五部曲” 谱写教师专业成长新篇章[J].吉林教育,2021,第30期
  • 马建梅(吉林省第二实验学校).运用阅读策略 掌握略读方法[J].吉林教育,2021,第30期
  • 李宏绯(山东省潍坊市教育科学研究院).基于课堂教学问题的初中语文教研改进建议[J].吉林教育,2021,第30期
  • 范琳琳(吉林省白山市教育学院).在“语文主题学习”中培养学生的语文素养[J].吉林教育,2021,第30期
  • 任国权,杨卉(吉林省长春市南关区树勋小学).依托教育联盟促进教师专业素养提升的策略[J].吉林教育,2021,第30期
  • 李志刚,池永贵(吉林省辉南县职业教育中心).发挥职教中心优势 服务县域经济浅析[J].吉林教育,2021,第30期
  • 曹凤艳(吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学).“红石榴党建+”聚合力 特色办学促发展[J].吉林教育,2021,第30期
  • 于洪旭(吉林省吉林市第四中学).以培养学生核心素养为导向 促进青年英语教师专业成长[J].吉林教育,2021,第30期
  • 郭红莉(吉林省四平市铁西区地直街小学).基于小学语文核心素养的作文教学实践[J].吉林教育,2021,第30期
  • 李莉(吉林大学附属小学).中途接班的班主任如何处理好师生关系[J].吉林教育,2021,第30期
  • 于得水,朱凤翔(吉林省抚松县第八小学).在跳绳训练中培养学生的合作精神[J].吉林教育,2021,第30期
  • 高淑华(吉林省长春市九台区实验幼儿园).丰富课程资源 促进幼儿全面发展[J].吉林教育,2021,第30期
  • 何宝华(吉林省长春市南关区西四小学).久违了的语文味[J].吉林教育,2021,第30期
  • 田莹(吉林省农安县农安镇榛柴中心小学).浅议阅读[J].吉林教育,2021,第30期
  • 杨晓亮(吉林省长春市五十二中赫行实验学校).基于情感培养视角的大单元教学设计与实践研究[J].吉林教育,2021,第30期
  • 李德丰(吉林省松原市宁江区伯都乡新民小学).小学语文群文阅读教学的实践探索[J].吉林教育,2021,第30期
  • 牟彦军(吉林省农安县巴吉垒镇中学).“互联网+”背景下学生创新思维研究[J].吉林教育,2021,第30期
  • 赵淑丽(吉林大学附属小学).高效发挥评价作用 有效促进学生学习[J].吉林教育,2021,第30期
  • 史广娜(吉林省扶余市三井子职业高中).职高英语抛锚式教学的实践探索[J].吉林教育,2021,第30期
  • 刘佳妮(吉林省榆树市秀水镇中学).浅议语文学科教学中的德育渗透[J].吉林教育,2021,第30期
  • 张刚刚(甘肃省秦安县第二中学).图片教学法在高中物理教学中的有效运用[J].吉林教育,2021,第30期
  • 王丽辉(吉林省前郭县新庙中学).初中语文教学中的纠错例谈[J].吉林教育,2021,第30期
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